彭澤縣教體局十四五規(guī)劃
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨的教育方針，認真貫徹落實黨的十九大、十九屆三中、四中全會和全國教育大會精神，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，加快補齊基礎教育短板，加強城鄉(xiāng)普惠性和公辦幼兒園建設，加快推進高級中學、五柳小學、第四幼兒園、托育中心和新建小區(qū)配套幼兒園建設，力爭到2023年，全縣高中學位增加4500個，義務教育學位增加2160個，幼教學位增加1080個，較好解決“大班額”“大校額”和“入園難”“入園貴”等問題。新建彭澤中專，大力發(fā)展職業(yè)教育。以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展為目標，推進高質量發(fā)展，努力辦好人民滿意教育。把握時代特征，更好發(fā)揮發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略導向作用，為全縣教育改革和發(fā)展提供可靠的規(guī)劃保障和科學的政策指引。
二、工作目標
全面落實立德樹人根本任務，繼續(xù)補齊短板，進一步完善各級各類教育體系，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人打下堅實基礎。
1.推進各類教育高質量發(fā)展。擴大優(yōu)質學前教育資源，建立公辦幼兒園管理長效機制，繼續(xù)提高農(nóng)村普惠性幼兒園占比，配齊配強學前教育“兩教一?！比藛T完善學前教育管理體制，辦園體制和政策保障體系。推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，進一步優(yōu)化教育網(wǎng)點布局，擴充城區(qū)義務教育資源，建成五柳小學，新(改)建一所城區(qū)初級中學，加強農(nóng)村寄宿制學校和小規(guī)模學校建設，探索集中連片鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學中心校，適時優(yōu)化調整村小教學點網(wǎng)點布局，確保2022年通過“全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣”評估認定。提高高中教育普及水平，全面化解高中大班額。規(guī)劃新建縣旅游工業(yè)中專新校區(qū)，擴大職業(yè)學校學生容量，鼓勵高中階段學校多樣化發(fā)展，提升職業(yè)教育辦學質量，堅持產(chǎn)教融合，確保高中在校生和高中新生招生職普比達到省定標準。擴建特殊教育學校，提高多層次辦學水平，促進特殊兒童、少年融合教育發(fā)展。
2.提升教育治理現(xiàn)代化水平。結合事業(yè)單位機構改革，優(yōu)化教育機關股室機構設置。實行定人定編，完善會計核算中心管理機制，強化財務監(jiān)管職能;組建教育考試中心，適當增加人員編制，將高考、學考、中考等大型教育考試整合到一個股室;加強學校后勤管理體系建設，完成全縣學校食堂大宗食材集中招標采購;堅持教育優(yōu)先發(fā)展，建立與新高考改革相適應的考試管理機制，完善督學隊伍，加強教育教學質量監(jiān)測，實施辦學績效考核制度，全面提升教育教學水平;完善立德樹人體制機制，結合“五育并舉”績效考核機制，進一步規(guī)范辦學行為，建立完善校外培訓機構綜合執(zhí)法聯(lián)席會議制度，推動多部門協(xié)同，城鄉(xiāng)一體，家庭社會安全監(jiān)管體系建設，增強學校安防力量。
3.強化教師隊伍素質。實行義務教育學校教師“縣管校聘”，完善編制動態(tài)調整機制，提高編制使用效率。優(yōu)化教師資源均衡配置，配齊配足思政、音樂、體育、美術、心理健康等學科教師;提升教師專業(yè)素養(yǎng)，落實好中小學教師國培計劃、省培計劃及市、縣級培訓，實行培訓過程監(jiān)督和教師培訓學分制度管理，重點加強校長隊伍、名師隊伍、鄉(xiāng)村教師隊伍等建設;健全師德師風建設長效機制，引導廣大教師爭做“四有”好教師，弘揚當代教師風采;健全中小學教師工資增長長效聯(lián)動機制，保障中小學教師平均工資收入水平不低于縣域內(nèi)公務員平均工資收入水平;加強教師績效考核，適當拉開教師績效工資差距，吸引優(yōu)秀人才爭相從教。
4.推動智慧教育改革發(fā)展。繼續(xù)優(yōu)化基礎設施，推動優(yōu)質教育資源全覆蓋。加強全縣中小學的無線全覆蓋的建設，促進5G技術在教育領域的應用，加快實現(xiàn)利用5G技術為教育教學賦能。全力打造智慧校園。加強教育管理信息化統(tǒng)籌管理，探索實施智慧校園建設工程，探索開展智慧教育創(chuàng)新實踐。構建覆蓋課堂教學、教師教研、學生學習、教學管理和評價，學校溝通管理一體化、智能化的智慧校園。持續(xù)做好教師和管理干部教育信息化培訓，培養(yǎng)提升教師和學生的信息素養(yǎng)，推進中小學人工智能教育課程建設。落實國家網(wǎng)絡安全等級保護2.0的相關要求，建立覆蓋數(shù)據(jù)全生命周期的安全管理機制，落實教育系統(tǒng)關鍵信息基礎設施安全防護。
5.擴大優(yōu)質教育資源供給。進一步鞏固化解“大班額”工作成果，以規(guī)劃為引領，補齊教育資源短板，通過實施一批校建項目，完善教育設施，優(yōu)化教育資源配置。一是完成高級中學建設。騰出更多空間，擴充城區(qū)初中學位，總投資約4.3億元，建設彭澤縣高級中學項目，占地面積約263.5畝，總建筑面積約14萬平方米，教學規(guī)模為90個教學班，可提供學位4500個，2022年9月建成開學。二是規(guī)劃建設職業(yè)中專新校區(qū)。擬建職教新校區(qū)項目，總投資約5.9億元，占地480余畝，總建筑面積約13萬平方米，可提供學位6000個。三是建成五柳小學。進一步優(yōu)化城區(qū)小學網(wǎng)點布局，總投資約6200萬元，占地面積約66畝，建筑面積約1.85萬平方米，規(guī)劃開設48個教學班，提供學位2160個，可于2022年9月建成開學。四是建成第四幼兒園主園區(qū)?？偼顿Y約2500萬元，占地面積約11.6畝，建筑面積約5000平方米，規(guī)劃開設12個教學班，可招收幼兒360人?？捎?021年9月建成開園。五是改擴建特教學校。積極爭取為特殊教育事業(yè)提供必要的財力保障，利用原泉山糧管所部分用地，新建特教學校教學綜合大樓，總投資約2000萬元，占地約16畝，建筑面積5000平方米，努力實現(xiàn)全縣特殊教育健康持續(xù)發(fā)展。六是實施老舊學校整合改造。探索建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學中心校，開展村小、教學點網(wǎng)點布局優(yōu)化調整。拆除縣二中、城關完小預制塊教學樓并嚴格按照標準新建，對縣一中等學校運動場進行升級改造;結合農(nóng)村房屋安全隱患排查整治專項活動，對全縣各學校進行全面排查，統(tǒng)一治理，及時消除校園安全隱患。
