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?大牛工程師

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目???? 錄工程咨詢_資料共享_縣域經(jīng)濟(jì)

?和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

一、“十三五”教育事業(yè)發(fā)展成就模版下載_資料共享_十四五

二、“十四五”教育改革發(fā)展面臨的機(jī)遇和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

三、指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)大牛工程師

（一）指導(dǎo)思想大牛工程師

（二）發(fā)展目標(biāo)和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

四、主要任務(wù)和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（一）加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（二）全面實施素質(zhì)教育大牛工程師

（三）提升教育發(fā)展水平大牛工程師

（四）強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)資料庫_縣域經(jīng)濟(jì)_資料共享

（五）深化教育綜合改革縣域經(jīng)濟(jì)_資料共享_免費(fèi)下載

（六）推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（七）加快教育信息化建設(shè)和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（八）擴(kuò)大教育對外合作交流十四五_資料下載_資料共享

五、重大工程縣域經(jīng)濟(jì)_資料下載_資料庫

六、保障措施文庫_免費(fèi)下載_模版下載

（一）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)資料庫_免費(fèi)下載_工程資料

（二）落實發(fā)展責(zé)任和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（三）加大經(jīng)費(fèi)投入和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（四）營造良好環(huán)境大牛工程師

為全面貫徹實施《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》《中國教育現(xiàn)代化2035》，根據(jù)《安徽省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《馬鞍山市“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《和縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》等相關(guān)規(guī)劃，制定本規(guī)劃。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

一、“十三五”教育事業(yè)發(fā)展成就大牛工程師

“十三五”期間，和縣教育事業(yè)以優(yōu)化布局、提高質(zhì)量、促進(jìn)公平為目標(biāo)，深化改革，加大投入，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，教育資源配置更加合理，教師隊伍素質(zhì)更加優(yōu)良，教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教育的創(chuàng)新力、影響力、輻射力和綜合實力顯著增強(qiáng)，為和縣實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定了堅實基礎(chǔ)，為和縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。工程資料_模版下載_資料共享

教育綜合改革實現(xiàn)新突破。一是深化教育教學(xué)改革。出臺《和縣中小學(xué)教學(xué)管理工作規(guī)范（試行）》《和縣中小學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范（試行）》，建立9個“四互”教研共同體，積極開展各類教研活動，深入開展教學(xué)視導(dǎo)，不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力建設(shè)。二是深化考試招生制度改革。制定《和縣深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨浮罚瑖?yán)格執(zhí)行上級文件精神，實行省示范高中100%指標(biāo)到校政策。三是深化教師管理體制改革。出臺《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施辦法》《關(guān)于全面推進(jìn)和縣中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革的實施方案》，全面加強(qiáng)新時代教師隊伍建設(shè)，成立和縣教師管理中心，積極穩(wěn)妥推進(jìn)中小學(xué)教師管理改革。健全完善中小學(xué)教師招聘“省考、縣管、校用”的長效補(bǔ)充機(jī)制。資料共享_資料下載_工作報告

推進(jìn)素質(zhì)教育取得新成效。德育常規(guī)工作緊而又實，思政課建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，社會主義核心價值觀教育深入開展，中華經(jīng)典誦讀形成品牌，著力加強(qiáng)校本課程建設(shè)，初步形成縱向銜接、橫向溝通的學(xué)校德育工作體系。積極推進(jìn)特色辦學(xué)，已形成和縣二中射擊、和縣中學(xué)摔跤、和縣中學(xué)法治教育、卜陳學(xué)校留守兒童教育等特色學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

職教服務(wù)發(fā)展能力邁上新臺階。堅持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦學(xué)宗旨，圍繞全縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級要求，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，積極開展校企合作。大力實施職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。投資9600余萬元，新建馬鞍山幼兒師范新校區(qū)。進(jìn)一步改善和縣機(jī)電工程學(xué)校辦學(xué)條件。2020年馬鞍山幼兒師范學(xué)校、和縣機(jī)電工程學(xué)校已全部搬遷到新校區(qū)辦公、教學(xué)。強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，實施質(zhì)量提升工程。馬鞍山幼兒師范學(xué)校已形成學(xué)前教育等一批在全省有影響的特色品牌專業(yè)，并于2020年成功創(chuàng)建“安徽省中職示范特色學(xué)?！薄?/span>和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校辦學(xué)條件得到新強(qiáng)化。大力實施學(xué)前教育三年行動計劃，共投入4800萬元，新（改）建城南中心幼兒園、香泉鎮(zhèn)中心幼兒園、馬鞍山幼兒師范附屬園等9所公辦幼兒園。大力推進(jìn)“全面改薄”工程、“校舍維修改造”工程和“能力提升”工程，共實施石楊中心小學(xué)綜合樓、西梁山中學(xué)綜合樓等150個項目，全面完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，城鄉(xiāng)學(xué)校面貌一新。實施教育信息化三年行動計劃及提升計劃，共投入4074萬元用于城鄉(xiāng)學(xué)校信息化建設(shè)，全縣中小學(xué)生機(jī)比達(dá)5.1：1，師機(jī)比達(dá)0.85：1，學(xué)校班班通覆蓋率、寬帶網(wǎng)絡(luò)接入率、校園網(wǎng)建有率均達(dá)100%，網(wǎng)絡(luò)帶寬提高至不少于200M。2018年開展智慧學(xué)校建設(shè)試點(diǎn)，到2020年，共投入948余萬元，在45所學(xué)校新建智慧課堂132間。十四五_規(guī)劃綱要_資料庫

教師隊伍建設(shè)實現(xiàn)新提升。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全師德評價機(jī)制，提高教師師德素養(yǎng)；不斷完善“三名”（名師、名班任、名校長）工作室管理制度，加大優(yōu)秀教師培養(yǎng)力度。第一批6個“三名”工作室創(chuàng)建工作2018年順利結(jié)束，第二批15個“三名”工作室的市級課題全部開題，各項活動按計劃完成。截至2020年，已打造出97名市骨干教師，3名市學(xué)科帶頭人等一批具備先進(jìn)理念、突出能力、業(yè)績顯著和深厚教育情懷的名師。中職“雙師型”教師比例達(dá)49.68%。2019年，新出臺或修訂師德師風(fēng)建設(shè)制度文件5項，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制1項，教師績效工資分配機(jī)制不斷完善。縣域經(jīng)濟(jì)_免費(fèi)下載_報告模板

教育脫貧攻堅取得新勝利。進(jìn)一步加強(qiáng)對建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟(jì)困難子女接受學(xué)前教育資助力度。不斷擴(kuò)大義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助。建立健全普通高中國家助學(xué)金精準(zhǔn)資助制度，已實現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難等四類學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)。全面落實中等職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)全免政策，普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，完善助學(xué)貸款管理機(jī)制，大力推進(jìn)生源地信用助學(xué)貸款。共為18000多人次建檔立卡家庭學(xué)生，發(fā)放助學(xué)資金1465多萬元。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

教育經(jīng)費(fèi)投入實現(xiàn)新增長。穩(wěn)步提高中小學(xué)教師待遇，共發(fā)放一次性獎勵、目標(biāo)考核獎3.34億元，確保中小學(xué)教師工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。積極落實教育經(jīng)費(fèi)投入政策，推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，構(gòu)建起從幼兒園到高校的生均教育經(jīng)費(fèi)撥款制度。優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌推進(jìn)各級各類學(xué)校發(fā)展，將經(jīng)費(fèi)投入向邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校傾斜，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。2015-2019年教育經(jīng)費(fèi)總投入35.81億元，比2010-2014年26.28億元增加9.53億元，增長率為36.26%。其中財政公共預(yù)算撥款33.17億元，比2010-2014年24.02億元增加9.15億元，增長率為38.09%。報告模板_資料下載_縣域經(jīng)濟(jì)

“十三五”期間，和縣教育事業(yè)雖得到長足發(fā)展，但必須清醒認(rèn)識到，和縣教育發(fā)展仍然不平衡不充分，還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新要求和人民群眾的新期盼。一是學(xué)校布局有待進(jìn)一步優(yōu)化。城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)位供給不足，大校額現(xiàn)象還難以解決；農(nóng)村學(xué)?？招幕厔輫?yán)重。二是教師隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教師隊伍整體水平仍需進(jìn)一步提升，教師資源在城鄉(xiāng)、校際、學(xué)科之間配置不均衡，整體性超編與結(jié)構(gòu)性缺編并存，教師存在職業(yè)倦怠感，內(nèi)生動力不足。三是素質(zhì)教育理念有待進(jìn)一步提升。教育理念還相對滯后，教學(xué)手段比較傳統(tǒng)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生全面發(fā)展難以落實到位，家長的教育焦慮日益嚴(yán)重。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

二、“十四五”教育改革發(fā)展面臨的機(jī)遇大牛工程師

?“十四五”是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個五年，也是深入貫徹落實習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神，全面推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵五年。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

即將到來的“十四五”時期是和縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，一是習(xí)近平總書記親臨視察的政治新機(jī)遇，二是構(gòu)建新發(fā)展格局的政策新機(jī)遇，三是長三角一體化發(fā)展和長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的戰(zhàn)略新機(jī)遇，四是新一輪產(chǎn)業(yè)變革的時代新機(jī)遇，特別是長江經(jīng)濟(jì)帶、長三角一體化發(fā)展等多重政策的疊加，為和縣帶來重大歷史機(jī)遇，也為和縣教育贏得更大發(fā)展提供新空間、新平臺。工作報告_縣域經(jīng)濟(jì)_工程咨詢

必須準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光對加快推進(jìn)和縣教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)縣作出戰(zhàn)略部署和總體設(shè)計，推動和縣教育不斷朝著更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的方向前進(jìn)。規(guī)劃綱要_文庫_縣域經(jīng)濟(jì)

三、指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)資料庫_模版下載_報告模板

（一）指導(dǎo)思想資料庫_統(tǒng)計公報_報告模板

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對安徽作出的系列重要講話指示批示，貫徹落實國家、省市縣“十四五”規(guī)劃確定的任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，堅持立德樹人，以推動教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，以加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證，以改革創(chuàng)新為根本動力，以辦好人民滿意的教育為根本目的，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，為全面建設(shè)現(xiàn)代化濱江生態(tài)產(chǎn)業(yè)新城，奮力打造宜業(yè)宜居宜游美麗新和州，努力擦亮“山水和州、江北新城”新名片，作出教育系統(tǒng)積極、應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大牛工程師

（二）發(fā)展目標(biāo)大牛工程師

——全面從嚴(yán)治黨更加有力。堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面，把思想政治工作貫穿學(xué)校教育管理全過程，使教育領(lǐng)域成為黨領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)陣地。教育部門和各級各類學(xué)校的黨組織要增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，切實履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，建立健全學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展。大牛工程師

——教育教學(xué)理念更加先進(jìn)。落實立德樹人根本任務(wù)，堅持以人為本的理念，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)展素質(zhì)教育，以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、社會責(zé)任意識、實踐本領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。十四五_規(guī)劃綱要_模版下載

——教育資源布局更加優(yōu)化。統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，科學(xué)合理規(guī)劃城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局，堅持新建小區(qū)配套幼兒園，義務(wù)教育學(xué)校同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。適度穩(wěn)定鄉(xiāng)村生源，增加城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位，著力解決“鄉(xiāng)村弱”和“城鎮(zhèn)擠”問題，支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展，確保全縣教育布局科學(xué)合理。大牛工程師

——現(xiàn)代教育體系更加完善。大力發(fā)展學(xué)前教育，提高公辦幼兒園在園占比。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。支持普通高中多樣化特色發(fā)展，提高中等職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量，發(fā)展繼續(xù)教育，加強(qiáng)老年教育，不斷完善涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、成人教育等現(xiàn)代教育體系。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

——學(xué)校辦學(xué)條件更加優(yōu)越。貫徹落實教育部《教育信息化2.0行動計劃》，全面完成《安徽省智慧學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃（2018-2022年）》建設(shè)任務(wù)，發(fā)揮人工智能、5G等信息技術(shù)在提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育發(fā)展中的作用。全縣中小學(xué)100%建成智慧學(xué)校，智慧教育建設(shè)與應(yīng)用水平達(dá)到全市中等以上水平。2025年前通過義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣國家評估驗收，全縣教育發(fā)展水平、綜合實力、創(chuàng)新力和影響力走在全市前列。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

——教師隊伍素能更加優(yōu)秀。經(jīng)過5年左右努力，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。全員全方位全過程師德養(yǎng)成制度基本完善，教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全，教師待遇提升保障機(jī)制更加完善，教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)。干部隊伍年齡結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，校長隊伍整體水平不斷提升。模版下載_資料共享_免費(fèi)下載

——教育教學(xué)質(zhì)量更加強(qiáng)韌。確立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，建立健全辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量體系，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，推進(jìn)教育+互聯(lián)網(wǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測辦法，學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，各級各類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。文庫_工程資料_資料下載

——教育治理能力更加高效。基本建成覆蓋全面、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機(jī)制，督促各鎮(zhèn)政府履行教育責(zé)任。完善教育發(fā)展規(guī)劃，實施監(jiān)督、考核機(jī)制，推進(jìn)實現(xiàn)教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)。大牛工程師

四、主要任務(wù)工程咨詢_統(tǒng)計公報_資料庫

（一）加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)模版下載_工程咨詢_資料下載

1.全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的政治建設(shè)。把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅持將黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)貫穿辦學(xué)治校、立德樹人全過程。深入實施“百年行動”，提升教育系統(tǒng)黨的建設(shè)質(zhì)量。完善黨建工作體系，實施中小學(xué)校黨建規(guī)范提升工程，持續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，繼續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。推動建立中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，更好地發(fā)揮中小學(xué)校黨組織總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，加強(qiáng)思政課教師隊伍建設(shè)，深化思政課改革創(chuàng)新，推動“思政課程”與“課程思政”協(xié)同育人，推進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)工作有機(jī)融合，打造黨建和教育教學(xué)相融合的品牌學(xué)校。加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)黨組織建設(shè)，促進(jìn)民辦學(xué)校黨的組織和黨的工作全覆蓋。資料庫_工作報告_工程咨詢

2.加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)黨支部建設(shè)提升行動，認(rèn)真落實“三會一課”、主題黨日、民主評議黨員和組織生活會等制度。完善學(xué)校黨建工作考核辦法，全面增強(qiáng)基層黨組織政治功能和組織力。強(qiáng)化黨支部政治功能，全面提升黨支部組織力，擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。把制度規(guī)范覆蓋到基層黨組建設(shè)的神經(jīng)末梢。以加強(qiáng)基層黨建帶動學(xué)校共青團(tuán)等群團(tuán)組織和學(xué)生會組織建設(shè)。十四五_資料共享_工程資料

3.加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)和正確用人導(dǎo)向，建立健全定期研判、培養(yǎng)使用、培育培訓(xùn)、交流輪崗、干部流動、跟崗鍛煉、任期管理等體制機(jī)制。以作風(fēng)建設(shè)和專業(yè)素養(yǎng)提升為核心，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，配齊配強(qiáng)機(jī)關(guān)與學(xué)校中層干部，打通機(jī)關(guān)與學(xué)校干部的雙向交流通道，建設(shè)一支懂教育、有思想、善創(chuàng)新、會管理的高素質(zhì)干部人才隊伍。積極引導(dǎo)廣大干部樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，確立勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、務(wù)實求新、銳意進(jìn)取的教育系統(tǒng)干部工作作風(fēng)。完善干部教育體系，加強(qiáng)干部培養(yǎng)培訓(xùn)工作，提升干部教育治理能力現(xiàn)代化水平。健全干部工作管理機(jī)制，推進(jìn)干部選用工作科學(xué)化，促進(jìn)優(yōu)秀人才走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。實施促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部綜合考評辦法。推進(jìn)義務(wù)教育階段校長交流制度，探索推進(jìn)中小學(xué)校長職級制改革，進(jìn)一步改革和完善中小學(xué)校長培養(yǎng)、任職、評價和管理制度，有序推進(jìn)與校長職級制改革相配套的學(xué)校人事制度改革。加強(qiáng)校長職業(yè)能力建設(shè)，鼓勵校長專業(yè)發(fā)展，鼓勵并支持校長辦名校、創(chuàng)品牌。發(fā)揮名校長引領(lǐng)作用，努力培養(yǎng)一批引領(lǐng)和縣教育教學(xué)改革的教育名家。縣域經(jīng)濟(jì)_十四五_統(tǒng)計公報

4.推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。認(rèn)真貫徹落實中央和省委、市委、縣委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨各項決策部署，進(jìn)一步落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，為教育事業(yè)健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。全面從嚴(yán)管理干部，加強(qiáng)“關(guān)鍵少數(shù)”干部教育管理監(jiān)督，堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，強(qiáng)化教育系統(tǒng)黨員干部黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識，落實廉政風(fēng)險防控舉措，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。綜合運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，強(qiáng)化日常監(jiān)督，嚴(yán)肅查處違反中央八項規(guī)定精神等問題，持續(xù)整治“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義。大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，努力營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，切實維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（二）全面實施素質(zhì)教育大牛工程師

1.加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。堅持學(xué)校德育工作的時代性。扎實推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，增強(qiáng)文化自覺和文化自信。大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會公德，增強(qiáng)國家認(rèn)同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。普遍開展生態(tài)文明教育，以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成健康文明的生活方式。深入推進(jìn)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動，持續(xù)開展“光盤行動”。全面推進(jìn)心理健康教育，建立健全心理健康教育的各項規(guī)章制度，規(guī)范和促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、微信等新媒體。加強(qiáng)國防教育和軍訓(xùn)工作，促進(jìn)軍民融合發(fā)展。資料下載_報告模板_文庫

把握學(xué)校德育工作的規(guī)律性。充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中。廣泛開展社會實踐活動，將社會主義核心價值觀細(xì)化為貼近學(xué)生的具體要求，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。挖掘地域歷史文化傳統(tǒng)，因地制宜開展校園文化建設(shè)，將社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，將社會主義核心價值觀的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個細(xì)節(jié)之中。大牛工程師

增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實效性。加強(qiáng)德育規(guī)律研究，從中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實際出發(fā)，注重循序漸進(jìn)、注重因材施教，潤物細(xì)無聲，真正把德育工作做到學(xué)生心坎上。突出知行結(jié)合，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，客觀真實記錄學(xué)生行為表現(xiàn)情況，引導(dǎo)學(xué)生將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德實踐。勇于改革創(chuàng)新，探索德育工作的新途徑、新方法，定期開展德育教研活動，提升教師德育專業(yè)能力。大力推動家庭教育，普及中小學(xué)家長委員會和家長學(xué)校，改進(jìn)家訪制度，整合社會資源，凈化社會環(huán)境，形成育人合力，共同發(fā)揮正能量。加強(qiáng)對中小學(xué)德育工作的督導(dǎo)檢查，積極開展文明校園創(chuàng)建工作，加強(qiáng)文明校園管理，將其納入教育綜合督導(dǎo)的重要內(nèi)容及責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作范疇，使之制度化、規(guī)范化。大牛工程師

2.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持“五育并舉”。樹立以學(xué)生為本的教育觀，讓學(xué)生積極主動地獲得進(jìn)步發(fā)展。堅持文化知識學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與社會實踐的統(tǒng)一，全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。注重學(xué)生的健康人格培養(yǎng)，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，教育學(xué)生學(xué)會知識技能，學(xué)會動手動腦，學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事，促進(jìn)學(xué)生主動適應(yīng)社會。實施德育鑄魂、智育提質(zhì)、體教融合、美育熏陶、勞動促進(jìn)行動，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。大牛工程師

深化學(xué)校體育改革。堅持健康第一的教育理念，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。配齊配強(qiáng)體育教師，開齊開足體育課，促進(jìn)辦學(xué)條件全面改善，學(xué)校體育工作制度機(jī)制更加健全，教學(xué)、訓(xùn)練、競賽體系普遍建立，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，育人成效顯著增強(qiáng)，學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)明顯提升。改進(jìn)中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，科學(xué)確定分值。統(tǒng)計公報_規(guī)劃綱要_文庫

提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，弘揚(yáng)中華美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育納入各級各類學(xué)校人才培養(yǎng)全過程，貫穿學(xué)校教育各學(xué)段。實現(xiàn)學(xué)校美育取得突破性進(jìn)展，美育課程全面開齊開足，教育教學(xué)改革成效顯著，資源配置不斷優(yōu)化，評價體系逐步健全，管理機(jī)制更加完善，育人成效顯著增強(qiáng)，學(xué)生審美和人文素養(yǎng)明顯提升。全面實施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，將測評結(jié)果納入初、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。大牛工程師

增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。鼓勵學(xué)生參加科普活動，通過舉辦青少年科技節(jié)、科普進(jìn)校園、開設(shè)科技特色項目等方式，推動學(xué)校科技創(chuàng)新特色教育建設(shè)，培育青少年的科學(xué)意識和科學(xué)精神，引導(dǎo)學(xué)生以實際行動加入科技創(chuàng)新的實踐行列，鼓勵青少年應(yīng)用科技知識分析和解決生活中的實際問題。推進(jìn)學(xué)?？破照n程建設(shè)。統(tǒng)計公報_資料下載_免費(fèi)下載

大力加強(qiáng)勞動教育。牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會各方面。注重教育實效，實現(xiàn)知行合一。根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn)，在中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程，確定勞動教育內(nèi)容要求，健全勞動素養(yǎng)評價制度。健全志愿服務(wù)體系和社會實踐制度，實現(xiàn)中小學(xué)生全員參與志愿服務(wù)。積極推進(jìn)縣青少年活動中心建設(shè)。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

加強(qiáng)心理健康教育。充分發(fā)揮縣未成年人心理健康輔導(dǎo)中心作用，開展心理健康教育培訓(xùn)活動，規(guī)范心理輔導(dǎo)教師的任職、教育咨詢和心理輔導(dǎo)活動；建立健全制度，提高心理健康教育的水平。培養(yǎng)奮斗精神，健全人格，錘煉意志，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。開展形式多樣的校園文化活動。充分利用重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，開展主題教育活動，唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律。廣泛組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動。營造良好育人氛圍，開展適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)的校園文化活動，建設(shè)體現(xiàn)時代特征、城鎮(zhèn)特色、學(xué)校特點(diǎn)的校園文化。工作報告_資料庫_工程咨詢

建立完善校園文化建設(shè)機(jī)制。重視校園人文環(huán)境建設(shè)，堅持環(huán)境育人、文化育人，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育，高度重視各種流行文化對學(xué)校的影響。建立完善校園文化建設(shè)檢查評估制度。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，加強(qiáng)地方傳統(tǒng)文化的課程開發(fā)和實施。縣域經(jīng)濟(jì)_規(guī)劃綱要_報告模板

推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。進(jìn)一步鞏固學(xué)校創(chuàng)建成果，支持學(xué)校特別是義務(wù)教育學(xué)校根據(jù)本校實際，按照辦學(xué)多元化和學(xué)生發(fā)展個性化的思路，推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。積極開展特色學(xué)校評估，鼓勵學(xué)校從思想品德教育、科學(xué)文化教育、藝體美教育、心理健康教育、綜合實踐活動教育、安全文化教育、學(xué)校管理、辦學(xué)體制等方面進(jìn)行探索，形成學(xué)校辦學(xué)特色。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作。加大國家通用語言文字推廣力度。全面加強(qiáng)各級各類學(xué)校國家通用語言文字教育教學(xué)，大力提升教師國家通用語言文字教育教學(xué)能力，積極開展學(xué)校語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)。創(chuàng)新開展全國推廣普通話宣傳周活動，在營造良好的學(xué)普用普氛圍。報告模板_模版下載_工程咨詢

（三）提升教育發(fā)展水平統(tǒng)計公報_資料庫_資料共享

1.學(xué)前教育。推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。扎實推進(jìn)學(xué)前教育行動計劃，加大學(xué)前教育資源投入力度，進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理。認(rèn)真落實《馬鞍山市學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展實施方案》，科學(xué)規(guī)劃布局，制定應(yīng)對學(xué)前教育需求高峰方案，把發(fā)展學(xué)前教育作為政府保障和改善民生的重要內(nèi)容，將公辦幼兒園建設(shè)納入新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。把普及普惠作為重點(diǎn)任務(wù)，多渠道擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源，支持社會力量發(fā)展普惠托育服務(wù)，著力構(gòu)建以普惠性資源為主體的辦園體系。打造優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園，規(guī)范管理民辦幼兒園，發(fā)展普及普惠幼兒園，幫助扶持鄉(xiāng)村幼教點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)前教育管理，提高科學(xué)保教水平。加強(qiáng)對規(guī)范辦園的督查力度，規(guī)范民辦幼兒園的準(zhǔn)入與退出機(jī)制建設(shè)。消除不規(guī)范辦園現(xiàn)象，杜絕幼兒園“小學(xué)化”教育傾向，建立幼兒園質(zhì)量評估監(jiān)管體系，提高幼兒園保教質(zhì)量，確保幼兒園安全辦園、規(guī)范辦園。到2025年，全縣公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園覆蓋率達(dá)95%以上，公辦幼兒園在園幼兒占比達(dá)70%以上，學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)100%，力爭2022年通過縣域?qū)W前教育普及普惠國家督導(dǎo)評估驗收。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

2.義務(wù)教育。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。堅持以公平為導(dǎo)向，建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，在撥款、建設(shè)、資源配置等方面向農(nóng)村和薄弱地區(qū)傾斜。合理調(diào)整城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局，滿足適齡兒童少年就近入學(xué)的需求。全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，確保規(guī)劃保留的村完小及教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)條件全面達(dá)標(biāo)。建立進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女就學(xué)零障礙體系，保障平等接受義務(wù)教育。持續(xù)推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、教師無校籍管理、教師校長交流，加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，重點(diǎn)實施十二年一貫制學(xué)校建設(shè)，逐步解決城區(qū)中小學(xué)校大校額、大班額。嚴(yán)格落實中央“雙減”工作要求，強(qiáng)化學(xué)校主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建良好教育生態(tài)。到2025年，全縣小學(xué)、初中適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%以上、九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)99%以上，全縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展取得顯著成效。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

3.普通高中教育。推進(jìn)普通高中特色多樣化發(fā)展。堅持多樣化發(fā)展與特色發(fā)展相結(jié)合，強(qiáng)化基礎(chǔ)與發(fā)展個性相結(jié)合，形成多渠道升學(xué)，多樣化成才的普通高中辦學(xué)模式。實施縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃，健全發(fā)展提升保障機(jī)制，加快改善辦學(xué)條件，著力補(bǔ)齊條件短板，整體提升縣域普通高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。全面落實新高考改革方案，有序推進(jìn)選課走班，滿足學(xué)生不同發(fā)展需求。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，制定學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)意見，加強(qiáng)對學(xué)生的理想、心理、學(xué)習(xí)、生活、生涯規(guī)劃等方面的指導(dǎo)。到2025年，把全縣三所高中建設(shè)成有獨(dú)特校園文化、鮮明的辦學(xué)特色、豐碩的育人成果、較高的辦學(xué)質(zhì)量的普通高中學(xué)校，逐步形成布局合理、特色多樣的發(fā)展新格局。學(xué)校育人方式改革取得實效，高考保持較高水平。規(guī)劃綱要_十四五_工程資料

4.特殊教育。提高特殊教育發(fā)展水平。加強(qiáng)和縣特殊教育學(xué)校建設(shè)，改善特殊教育辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高普教特教融合水平，不斷健全全納教育保障體系。認(rèn)真做好適齡殘疾兒童送教上門工作。實現(xiàn)殘疾兒童義務(wù)教育“零拒絕、全覆蓋”。加強(qiáng)特殊教育課程建設(shè)與研究，積極探索“孤獨(dú)癥兒童教育”，形成一套科學(xué)、合理、可推廣的孤獨(dú)癥兒童教育經(jīng)驗。到2025年，在全縣形成以特教學(xué)校為骨干，以隨班就讀為主體，以送教上門為補(bǔ)充，覆蓋全體殘疾學(xué)生的特殊教育網(wǎng)絡(luò)。義務(wù)教育階段殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到98%以上，推進(jìn)醫(yī)教結(jié)合，提高學(xué)前教育階段殘疾兒童教育康復(fù)水平。積極發(fā)展高中階段特殊教育，為殘疾學(xué)生生活、就業(yè)和融入社會創(chuàng)造條件。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

5.職業(yè)教育。加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《安徽省職業(yè)教育改革實施方案》，實施現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃，多措并舉打造“雙師型”教師隊伍，完善職業(yè)教育制度體系，保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)。深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作，加大縣域職業(yè)教育和各類培訓(xùn)資源的優(yōu)化整合力度，形成多元發(fā)展的職教新格局。加大和縣與南京等長三角城市職業(yè)教育銜接，面向全縣經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，聯(lián)合培養(yǎng)一批中高技能型人才。全力加快馬鞍山幼兒師范學(xué)校升格發(fā)展，推動馬鞍山幼兒師范學(xué)校與和縣機(jī)電工程學(xué)校錯位發(fā)展。和縣機(jī)電工程學(xué)校力爭2022年前通過省級中職辦學(xué)條件評估驗收。大力引進(jìn)行業(yè)企業(yè)一流人才，吸引具有創(chuàng)新實踐經(jīng)驗的企業(yè)家、高科技人才、高技能人才等到校兼職任教。健全職業(yè)學(xué)校雙師型教師認(rèn)定機(jī)制，完善職業(yè)學(xué)校教師考核評價制度。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

6.民辦教育。支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。積極落實馬鞍山市人民政府《關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實施意見》，支持和規(guī)范社會力量興辦教育，優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境和教育生態(tài)。引進(jìn)長三角品牌學(xué)校，培育優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育品牌。建立健全民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，完善民辦學(xué)校年檢制度，強(qiáng)化對民辦學(xué)校的督導(dǎo)評估，促進(jìn)民辦學(xué)校行業(yè)自律和規(guī)范辦學(xué)。有序開展民辦教育機(jī)構(gòu)分類登記和分類管理工作，大力度治理整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化民辦學(xué)校信用管理，加強(qiáng)民辦教育的常態(tài)化長效管理。大牛工程師

7.繼續(xù)教育和終身教育。加快發(fā)展繼續(xù)、終身教育。協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷繼續(xù)教育，推進(jìn)多層次、多類型、高質(zhì)量的繼續(xù)教育快速發(fā)展。大力發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，加快社區(qū)學(xué)院建設(shè)。大力發(fā)展老年教育，提升老年教育種類和品質(zhì)，構(gòu)建覆蓋廣泛、內(nèi)容豐富、形式多樣、多元參與、靈活便捷的老年教育新格局，促進(jìn)老有所教、老有所為，為老年人提供更多就近學(xué)習(xí)的機(jī)會。到2025年，基本建成“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（四）強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)工程咨詢_模版下載_免費(fèi)下載

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，實施師德師風(fēng)建設(shè)工程。按照政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的要求，加強(qiáng)教師思想政治教育。把職業(yè)理想、職業(yè)道德等融入職前準(zhǔn)入、職后管理全過程，切實提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，引導(dǎo)廣大教師堅持“四個相統(tǒng)一”，爭做“四有”好教師、學(xué)生的“四個引路人”。完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，堅持師德考核與崗位聘任、職稱晉升相統(tǒng)一，把師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評價的第一標(biāo)準(zhǔn)。完善激勵機(jī)制，選樹師德典型，加大表彰力度，充分發(fā)揮葉連平老師等先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，營造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍和尊師重教的良好風(fēng)尚。規(guī)劃綱要_工作報告_免費(fèi)下載

2.提升教師專業(yè)化水平。實施教師素養(yǎng)提升行動計劃，分層分類實施教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)實施智慧+教師行動計劃、校長領(lǐng)航行動計劃、班主任卓越行動計劃、骨干教師領(lǐng)雁行動計劃以及名師名校長名班主任“三名工程”。重視和促進(jìn)每一個教師的專業(yè)發(fā)展，鼓勵教師勇于探索，改革教育教學(xué)方式，創(chuàng)新教育實踐，不斷提高培養(yǎng)創(chuàng)新人才的能力。以增強(qiáng)教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，實施教師素質(zhì)提升工程。圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持高效精準(zhǔn)培訓(xùn)，全面落實中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，落實五年一周期不少于450學(xué)時的教師全員培訓(xùn)制度。通過“國培計劃”“省培計劃”“市培計劃”、縣級培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師專業(yè)化水平。通過委托培訓(xùn)等方式，積極選送教師到滬蘇浙等教育先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)跟崗學(xué)習(xí)，加強(qiáng)青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)。報告模板_工程資料_免費(fèi)下載

3.深化教師管理體制改革。貫徹落實《關(guān)于全面推進(jìn)和縣中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革的實施方案》，全面推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”和“無校籍管理”制度改革。優(yōu)化義務(wù)教育教師資源配置，推進(jìn)城鄉(xiāng)間教師支教、掛職等多種形式交流，通過“1+4”互惠教育共同體建設(shè)等途徑，實施城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶，加強(qiáng)薄弱學(xué)校師資建設(shè)。完善中小學(xué)教師準(zhǔn)入和招聘制度，加大優(yōu)質(zhì)教育人才引育培養(yǎng)力度，積極吸引公費(fèi)師范畢業(yè)生到和縣就業(yè)。深化中小學(xué)教師職稱和考核評價制度改革，進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)中級、高級教師崗位比例，暢通教師職業(yè)發(fā)展通道。深化職業(yè)學(xué)校教師人事制度改革，健全中職學(xué)校“雙師型”教師認(rèn)定機(jī)制，落實職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地實訓(xùn)制度，支持合作企業(yè)的工程師、技術(shù)人員到職業(yè)學(xué)校擔(dān)任專業(yè)教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師，鼓勵職業(yè)學(xué)校教師成為“雙師型”教師。大牛工程師

4.保障教師合法權(quán)益。貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》，進(jìn)一步營造全社會尊師重教的濃厚氛圍，為教師安心、靜心、舒心從教創(chuàng)造更加良好環(huán)境。完善教師參與治校治學(xué)機(jī)制，健全落實教職工代表大會等制度。強(qiáng)化教師待遇保障機(jī)制，依法保證教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平并逐步提高。健全教師社會保障制度，推進(jìn)教師養(yǎng)老保障制度改革。完善教師表彰獎勵制度，設(shè)立教師榮譽(yù)制度，定期開展向一線教師傾斜的市學(xué)科帶頭人和市、縣骨干教師的評選活動，重點(diǎn)向農(nóng)村地區(qū)傾斜。大牛工程師

（五）深化教育綜合改革和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1.深化教育教學(xué)改革。按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，以游戲為基本活動，實施德、智、體、美等全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。支持有條件的學(xué)校推行中小學(xué)“小班化”教學(xué)，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+教育，充分利用5G、人工智能等信息技術(shù)，提高課堂效率，提升育人質(zhì)量。推進(jìn)普通高中實行“選課制”“走班制”，開設(shè)多樣優(yōu)質(zhì)的選修課程。堅持升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有技能，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，完善產(chǎn)教融合、“雙元”育人機(jī)制和學(xué)徒制。大牛工程師

2.深化考試招生制度改革。堅持公辦義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)，民辦免試入學(xué)政策，完善民辦學(xué)校招生辦法，規(guī)范招生行為，保障入學(xué)機(jī)會公平。完善初中學(xué)業(yè)水平考試和初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價，深化體育中考改革，探索美育中考辦法，改革高中階段考試招生錄取辦法，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的錄取模式。研究做好與高考改革的銜接，積極適應(yīng)普通高校綜合評價、多元錄取機(jī)制。強(qiáng)化考試安全責(zé)任，加強(qiáng)誠信制度建設(shè)，堅決防范和嚴(yán)肅查處考試招生舞弊行為。大牛工程師

3.深化教育評價改革。認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》，完善立德樹人體制機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，充分發(fā)揮教育評價的指揮棒作用。健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育觀和成才觀，共同營造教育發(fā)展良好環(huán)境。工程資料_模版下載_規(guī)劃綱要

4.深化人事制度改革。積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長職級制改革試點(diǎn)，逐步取消義務(wù)教育學(xué)校校長行政級別，實現(xiàn)校長職業(yè)化、專業(yè)化。全面推行義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗制度，完善縣內(nèi)教師在城鎮(zhèn)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間雙向流動的長效機(jī)制。進(jìn)一步完善中小學(xué)教師招聘制度，落實中小學(xué)教師招聘主體責(zé)任，規(guī)范教師招聘工作。探索改革事業(yè)單位績效考核及獎勵性績效工資制度。規(guī)范教師準(zhǔn)入制度，完善教師退出機(jī)制，打破教師終身制。統(tǒng)計公報_工程咨詢_免費(fèi)下載

5.探索組建義務(wù)教育集團(tuán)。鼓勵以歷陽一小、歷陽三小等城區(qū)小學(xué)以及和縣中學(xué)、和縣三中等城區(qū)中學(xué)為龍頭，以“城市+鄉(xiāng)村”模式構(gòu)建義務(wù)教育全域集團(tuán)化辦學(xué)。采取學(xué)校自主組合、行政主導(dǎo)組合等多種方式，按照委托管理、單一法人、多法人組合等形式組建辦學(xué)集團(tuán)。按照“控制總量、盤活存量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、促進(jìn)均衡”的原則，通過干部教師輪崗交流、特需教師配送、聯(lián)校教研科研等形式，實現(xiàn)集團(tuán)牽頭學(xué)校和成員學(xué)校之間互派干部教師，切實做到管理一體化、人員一體化。在雙向交流干部教師的基礎(chǔ)上，集團(tuán)學(xué)校之間分享先進(jìn)的辦學(xué)理念、成功的管理模式、有效的課程教學(xué)、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊等，增強(qiáng)自身造血機(jī)能，獲得更加穩(wěn)健的發(fā)展，從而增加優(yōu)質(zhì)教育資源總量。到2025年，形成2到3個有影響的小學(xué)教育集團(tuán)和2個有影響的初中教育集團(tuán), 擴(kuò)大名校辦學(xué)規(guī)模，放大名校辦學(xué)影響力,切實滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。工程咨詢_十四五_工程資料

（六）推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化工程咨詢_工作報告_文庫

1.推進(jìn)依法行政。深化教育行政審批制度改革，建立教育行政權(quán)力清單、責(zé)任清單、公共服務(wù)清單、中介服務(wù)清單制度，并建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制，加強(qiáng)事前、事中、事后監(jiān)管。積極推進(jìn)形成政府依法行政、學(xué)校依法辦學(xué)、教師依法執(zhí)教、社會依法評價、支持和監(jiān)督教育發(fā)展的教育法治實施機(jī)制和監(jiān)督體系。按照職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的要求，遵循管辦評分離的總體思路，加快形成法治化的教育行政管理體制，健全法律規(guī)范的實施與監(jiān)督機(jī)制。大力增強(qiáng)教育系統(tǒng)法治觀念，對教育系統(tǒng)全體干部、學(xué)校管理者、教師進(jìn)行全員法治培訓(xùn)，全面加強(qiáng)學(xué)生法治教育，健全青少年學(xué)生法治教育支持體系，全面提高教育規(guī)范性文件質(zhì)量。文庫_資料共享_資料庫

2.加強(qiáng)教育督導(dǎo)。貫徹落實中共安徽省委辦公廳、安徽省人民政府辦公廳《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的實施意見》，深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，全面建成職能獨(dú)立、隊伍專業(yè)、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機(jī)制，構(gòu)建督政、督學(xué)、評估監(jiān)測三位一體的現(xiàn)代教育督導(dǎo)體系，科學(xué)制定政府履行教育職責(zé)情況、各級各類教育發(fā)展水平及區(qū)域教育質(zhì)量的督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善教育督導(dǎo)結(jié)果公布制度。完善中小學(xué)綠色評價考核指標(biāo)體系，推進(jìn)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)工作在促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)方向和重點(diǎn)工作落實上的一線作用。力爭到2022年，基本建成全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機(jī)制。大牛工程師

3.推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力的若干意見》，深化教育“放管服”改革，落實中小學(xué)辦學(xué)主體地位，保障學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)生動力，提升辦學(xué)支撐保障能力，健全辦學(xué)管理機(jī)制，充分激發(fā)廣大校長教師教書育人的積極性創(chuàng)造性，形成師生才智充分涌流、學(xué)?；盍Ω傁啾虐l(fā)的良好局面。探索符合學(xué)段特點(diǎn)的學(xué)校管理制度，切實發(fā)揮章程在學(xué)校治理中的關(guān)鍵作用。加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校公共安全綜合治理體系，形成學(xué)校安全風(fēng)險預(yù)防機(jī)制、安全風(fēng)險管控機(jī)制、安全事故處置機(jī)制和安全風(fēng)險化解機(jī)制。推動文明校園、綠色學(xué)校建設(shè)。大牛工程師

4.完善社會參與教育治理長效機(jī)制。完善社會多元參與教育決策、監(jiān)測、評價和監(jiān)督的機(jī)制，構(gòu)建統(tǒng)一的教育信息數(shù)據(jù)開放共享平臺。建立家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，建立健全家庭教育協(xié)同支持體系，鼓勵各級各類學(xué)校開放辦學(xué)，形成家長、社區(qū)、用人單位、群團(tuán)組織及社會組織等共同參與學(xué)校治理的常態(tài)機(jī)制。健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制，暢通信訪渠道，發(fā)揮社會監(jiān)督、評價功能，提高教育治理現(xiàn)代化水平。推進(jìn)管辦評分離，積極引進(jìn)第三方對教育進(jìn)行評價、考核。大牛工程師

（七）加快教育信息化建設(shè)大牛工程師

1.提升智慧教育基礎(chǔ)環(huán)境水平。優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加大班班通設(shè)備、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、教師辦公電腦、學(xué)生機(jī)房、錄播教室等更新力度，建設(shè)一批智慧教室、數(shù)字實驗室、創(chuàng)新實驗室等，加快走班排課等系統(tǒng)建設(shè)，為新高考改革提供基本保障。加快校園物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，鼓勵光纖入班，推進(jìn)5G網(wǎng)絡(luò)在校園應(yīng)用。建設(shè)智能高效的校園安防機(jī)制，完善校園安防監(jiān)控系統(tǒng)和安全監(jiān)控巡查平臺建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域視頻監(jiān)控全覆蓋。報告模板_免費(fèi)下載_十四五

2.推進(jìn)智慧教育建設(shè)與應(yīng)用。大力實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0。以智慧教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理、生活、文化為主要內(nèi)容，以人才隊伍和基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)為支撐，構(gòu)建“5+2”智慧學(xué)校結(jié)構(gòu)，推動信息技術(shù)在德智體美勞等方面全方位應(yīng)用，形成以學(xué)習(xí)者為中心的個性化智慧學(xué)校生態(tài)體系。到2022年，實現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)智慧課堂全覆蓋，全縣普通中小學(xué)100%建成智慧學(xué)校。加快優(yōu)質(zhì)教育資源區(qū)域內(nèi)共建共享，依托本地名師構(gòu)建優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源庫，不斷探索“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下教育發(fā)展新模式，持續(xù)提升師生信息素養(yǎng)。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

3.實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)聯(lián)通及安全共享。推進(jìn)學(xué)校信息化應(yīng)用系統(tǒng)與市平臺的系統(tǒng)互聯(lián)、數(shù)據(jù)互通。積極做好自建系統(tǒng)與智慧城市數(shù)據(jù)對接，深化學(xué)業(yè)評價、招生報名考試、成績查詢等系統(tǒng)與“皖事通”等市政服務(wù)平臺互聯(lián)互通，安全高效地進(jìn)行平臺與系統(tǒng)間信息數(shù)據(jù)交換，做好全縣數(shù)據(jù)資源共享工作。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

4.強(qiáng)化信息技術(shù)與教學(xué)融合創(chuàng)新。提升信息技術(shù)支撐和引領(lǐng)教育創(chuàng)新發(fā)展能力，深化“三個課堂”（專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂）建設(shè)與應(yīng)用，開展智慧課堂教學(xué)模式探究，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。成立縣級智慧教學(xué)融合創(chuàng)新專家組，深入學(xué)校，指導(dǎo)開展信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學(xué)融合創(chuàng)新實踐研究，通過示范引領(lǐng)、課題研究等形式，推進(jìn)理論成果轉(zhuǎn)化為實踐應(yīng)用。指導(dǎo)教師開展電子備課、網(wǎng)絡(luò)研修、資源建設(shè)等，深化班班通設(shè)備、學(xué)科軟件等使用，促進(jìn)新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的常態(tài)化應(yīng)用，切實提高課堂效率。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

（八）擴(kuò)大教育對外合作交流和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

主動融入長三角，不斷深化與南京都市圈、合肥都市圈的交流合作。推進(jìn)教育合作制度化，全面落實與南京教育一體化合作協(xié)議，完善與南京浦口區(qū)交流合作方案。推進(jìn)教育交流多樣化，積極邀請長三角城市教育專家來和調(diào)研指導(dǎo)；常態(tài)化組織教師赴南京等地開展校本教研，分批組織中小學(xué)校長到南京、上海等地掛職培訓(xùn)；努力引進(jìn)建設(shè)一所高等院校，積極爭取長三角一流大學(xué)在和縣設(shè)立分校區(qū)、研究院。推進(jìn)教育發(fā)展一體化，加強(qiáng)與市區(qū)學(xué)校的交流，加大“四互共同體”建立力度，搭建信息互通共享平臺、學(xué)生交流平臺和學(xué)校合作平臺，促進(jìn)教育相互交流、相互提高，加快推進(jìn)和縣教育現(xiàn)代化。繼續(xù)選派優(yōu)秀教育工作者開展援疆、援藏工作，推進(jìn)教育支援合作。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

五、重大工程和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

圍繞教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，根據(jù)當(dāng)前和縣教育發(fā)展的基本形勢，著眼于全縣教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，抓住關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，組織實施一批重點(diǎn)教育工程。統(tǒng)計公報_報告模板_資料下載

專欄3?? 重大教育工程模版下載_十四五_統(tǒng)計公報

六、保障措施統(tǒng)計公報_資料庫_規(guī)劃綱要

（一）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)計公報_模版下載_資料庫

加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。建立健全堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的組織體系、制度體系、工作機(jī)制，形成落實黨的領(lǐng)導(dǎo)全方位、全覆蓋的工作格局。把教育系統(tǒng)遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、落實黨的教育方針政策和教育重大決策部署作為巡視巡察、督促檢查的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全縣教育改革和發(fā)展的議事協(xié)調(diào)作用，督促黨的教育方針政策和教育重大決策部署落地見效，關(guān)注保障教育投入、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、促進(jìn)教育均衡發(fā)展等重點(diǎn)熱點(diǎn)，著力增強(qiáng)人民群眾教育獲得感，提升教育滿意度。大牛工程師

（二）落實發(fā)展責(zé)任大牛工程師

堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，落實政府責(zé)任，把教育改革發(fā)展作為維護(hù)人民群眾根本利益和促進(jìn)社會和諧發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務(wù)。建立健全教育工作目標(biāo)責(zé)任制和考核評價體系，將推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展等情況納入對各鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的考核指標(biāo)體系。教育行政部門要主動擔(dān)負(fù)歷史使命，著力解決教育改革和發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。大牛工程師

（三）加大經(jīng)費(fèi)投入和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

依法保證教育經(jīng)費(fèi)增長，優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)。把教育作為財政支出的重點(diǎn)領(lǐng)域予以優(yōu)先保障，確保一般公共預(yù)算教育支出和按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出實現(xiàn)增長。全面落實中職學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)撥款制度，深入推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，全面建立和落實公辦普通高中和公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)撥款制度。依法足額征收教育費(fèi)附加和地方教育附加，專項用于教育事業(yè)。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)審計和使用績效監(jiān)管，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。完善公共教育經(jīng)費(fèi)效益評價制度，進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，改進(jìn)學(xué)校財務(wù)管理，完善監(jiān)督機(jī)制，形成學(xué)校債務(wù)化解和風(fēng)險控制機(jī)制。建立政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動、社會參與的扶困助學(xué)機(jī)制。資料共享_縣域經(jīng)濟(jì)_工程資料

（四）營造良好環(huán)境模版下載_十四五_免費(fèi)下載

完善公開透明的信息公開制度，推動教育行政部門定期發(fā)布教育改革和發(fā)展動態(tài)概覽，廣泛宣傳“十四五”期間教育發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗和典型案例。動員全社會共同關(guān)心支持教育事業(yè)，建立健全公眾參與機(jī)制，鼓勵引導(dǎo)公眾參與教育問題的討論和協(xié)商，積極為教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量，形成全社會關(guān)心、支持、理解教育和尊師重教的社會風(fēng)尚。和縣“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃

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