《實驗外國語學校可行性研究報告怎么寫：學校項目可行性服務模版》
外國語學校項目可行性研究報告
目錄
第一章 總論... 4
1.1項目概況... 4
1.2編制的依據(jù)... 5
1.3編制原則及研究范圍... 6
1.4主要技術經濟指標... 7
1.5研究結論及建議... 8
第二章 項目建設的必要性及可行性... 10
2.1**外國語學校的現(xiàn)狀... 10
2.2項目建設的必要性... 11
2.3項目建設的可行性... 14
2.4結論... 15
第三章 項目選址及建設條件... 16
3.1建設選址... 16
3.2建設條件... 17
第四章 建設內容和工程設計方案... 20
4.1設計原則... 20
4.2設計規(guī)范... 21
4.3建設內容和規(guī)模... 21
4.4建筑工程設計方案... 22
4.5建筑結構設計... 28
4.6給排水工程... 30
4.7供電工程... 31
4.8采暖... 33
4.9消防... 34
第五章 環(huán)境保護... 35
5.1環(huán)保設計采用的標準... 35
5.2環(huán)境環(huán)境影響分析及治理措施... 35
第六章 節(jié)能... 39
6.1設計依據(jù)... 39
6.2設計原則... 39
6.3節(jié)能措施... 39
第七章 消防及安全衛(wèi)生... 43
7.1 消防... 43
7.2 安全措施... 44
7.3 衛(wèi)生措施... 45
第八章 項目組織與管理... 46
8.1組織機構... 46
8.2項目管理... 47
8.3項目監(jiān)督... 48
第九章 項目進度及招投標方案... 50
9.1項目進度... 50
9.2項目招投標方案... 51
第十章 投資估算... 52
10.1工程概況... 52
10.2編制依據(jù)... 52
10.3編制方法... 53
10.4投資估算說明... 53
10.5項目總投資... 54
10.6項目資金來源... 55
第十一章 財務評價... 56
11.1基礎數(shù)據(jù)... 56
11.2運行能力分析... 57
11.3財務評價結論... 57
11.4財務建議... 58
第十二章 社會效益... 62
12.1項目對社會的影響分析... 62
12.2項目所在地相互適應分析... 63
12.3社會評價結論... 64
第十三章 風險分析... 65
13.1項目主要風險因素識別... 65
13.2風險程度分析及防范、降低風險的措施... 65
第十四章 結論與建議... 67
14.1結論... 67
14.2建議... 67
第一章 總論
1.1項目概況
1.1.1項目名稱
外國語學校項目可行性研究報告
1.1.2項目負責人
1.1.3項目選址
1.1.4建設目標及內容
外國語學校是中學與民營企業(yè)家方耀武合作建設的一所寄宿制、股份制民辦學校。學?，F(xiàn)有教職工120人，學生1400人。學校于2005年建成，校園面積25畝，現(xiàn)有建筑面積2萬平方米，擁有教學樓、學生公寓、綜合服務樓、實驗樓、外教樓等建筑及環(huán)形塑膠跑道總投資3000萬元。建校6年來，辦學質量顯著提高，社會影響越來越大，影響已輻射縣周邊縣市，在校學生逐年增加。目前學校校園面積與學校發(fā)展趨勢極不相稱，所以學校在東城新區(qū)進行新校區(qū)的建設。
本項目規(guī)劃占地面積100000平方米，主要包括：教學樓、教師辦公樓、圖書館、科學樓、文體中心、學生食堂、學生購物中心、學生公寓等；年辦學規(guī)模，平均在校學生人數(shù)2700人，教職工人數(shù)190人，后勤服務人員數(shù)量70人，明確學校招生人數(shù)：小學每年招生1200人，初中每年招生1500人。
1.1.5項目總投資
項目總投資8000.00萬元，其中：建筑工程費6883.5萬元，工程建設其他費用234.40萬元，基本預備費711.80萬元，流動資金170.3萬元。
1.1.6資金籌措
項目共需投資8000.00萬元，全部個人出資解決，無需貸款。
1.1.7建設工期
項目計劃工期2年。
1.2編制的依據(jù)
1、《國家教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》；
2、《縣城市規(guī)劃行政技術規(guī)定》（試行稿）；
3、《縣教育事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》
4、《建設項目經濟評價方法與參數(shù)》(第三版)；
5、《湖北省中小學教職工編制標準意見》；
6、《城市普通中小學校校舍建設標準》；
7、《中華人民共和國義務教育法》（2006年修訂）
8、《城市普通中小學校校舍建設標準》建標〔2002〕102號
9、《中小學校建筑設計規(guī)范》GBJ99 – 2009
10、項目單位提供的相關資料
1.3編制原則及研究范圍
1.3.1編制原則
（1）科學規(guī)劃、合理布局的原則。結合當?shù)亟洕鐣l(fā)展實際，充分考慮城市建設規(guī)劃、人口增長和密度、學齡人口變化趨勢、寄宿學生實際需求、教育資源布局、地理環(huán)境及水電等基礎條件是否滿足寄宿學校長遠發(fā)展需要等因素，確定項目學校。結合實際情況，按照填平補齊原則，實事求是地制定項目建設內容；
（2）注重協(xié)調發(fā)展、鼓勵資源節(jié)約的原則，完善生活設施建設，改善食宿條件。
（3） “以人為本、環(huán)境優(yōu)先”營造良好的教書育人的文化氛圍。在建筑設計方面應體現(xiàn)環(huán)境優(yōu)先，崇尚自然和諧的人文理念，并緊跟時代的脈搏。
（4）建筑設計整體做到功能布局合理，配套設施齊全，外觀簡潔、大方。
（5）注重規(guī)劃設計的前瞻性，建筑設計的新穎性，創(chuàng)一流設計施工水平，節(jié)約各種能耗，合理利用土地。
1.3.2研究范圍
1、通過對項目擬建地區(qū)教育市場等進行調查，論證項目建設的必要性及有利條件。
2、確定項目選址用地與總平面規(guī)劃。
3、通過調查和測算分析，確定項目建設規(guī)模和工程技術初步方案。
4、估算項目總投資，擬定投資計劃和實施進度安排建議。
5、定性分析項目的經濟效益和社會效益。
6、從技術、經濟、環(huán)保、社會等各方面論證項目建設的必要性，經濟上的合理性和技術上的可行性，提出研究結論和建議。
1.4主要技術經濟指標
總用地面積 100000㎡
總建筑面積 51250㎡
其中：教學樓面積 6000㎡
行政辦公樓面積 2400㎡
圖書館面積 2700㎡
科學樓面積 2400㎡
文體中心面積 21900㎡
后勤服務設施面積 3000㎡
公寓面積 11250㎡
其他輔助設施 1000㎡
占地面積 26500㎡
投資總額 8000萬元
建設工期 2年
項目年均收入 1890萬元
年均利潤總額 265.09萬元
1.5研究結論及建議
1.5.1結論
隨著縣城市化進程的加快，大量人口涌入城市，中心城區(qū)人口急劇增加，現(xiàn)有的教育資源已遠遠不能滿足市區(qū)適齡學生入學的需要，教育事業(yè)的發(fā)展明顯滯后于社會經濟的發(fā)展。當前加快城區(qū)義務教育發(fā)展，滿足人民群眾日益增長文化教育需求，是推動城市化進程的需要，是發(fā)展城市經濟及初級產業(yè)的需要。
為了堅持教育優(yōu)先，教育為民的宗旨；用科學發(fā)展觀的觀點解決民生問題，解決中心城區(qū)中學規(guī)劃布局不合理、教育資源不均衡問題；推進可秩序發(fā)展的需要；滿足人民群眾享受教育公平的需要和人民群眾要求子女接受優(yōu)質教育的需要。因此，**外國語學校擬在東城新區(qū)建初級中小學。本項目建設選址比較合適，建設內容及規(guī)模合理，建設條件具備，建設方案切實可行。解決東城新區(qū)居民學生的就學壓力。
項目建成后，學校有良好的硬件學習場地和設施，整合東城新區(qū)的教育資源，有利于推進城市化發(fā)展的進程，有利于緩解社會矛盾、緩解城區(qū)內的就學壓力及教育分配不均勻問題，加快城區(qū)初中義務教育發(fā)展進程，解決西區(qū)居民孩子上學難的問題，提高東城新區(qū)教育辦學質量和水平，滿足附近居民、單位子女義務教育階段就近入學的需要。同時促進了東城新區(qū)教育和社會經濟和諧發(fā)展，滿足廣大人民群眾享受優(yōu)質教育需求，實現(xiàn)了城區(qū)教育的均衡發(fā)展。
總之，該項目的建設符合國家大力發(fā)展教育事業(yè)的有關政策，建設條件良好，建設規(guī)模合理，建筑標準適當，具有顯著的社會效益，應抓緊落實、盡快實施。
1.5.2建議
為保證項目能夠順利、穩(wěn)妥地建設和發(fā)展，應注意以下幾點：
1、爭取政府在政策和財政等多方面的支持，使學校建設和發(fā)展能穩(wěn)步進行。
2、不斷充實中心的師資力量，加強教學管理，提高培訓質量。
3、項目建設過程中，應做好環(huán)保三同時工作。
第二章 項目建設的必要性及可行性
2.1**外國語學校的現(xiàn)狀
外國語學校是中學與民營企業(yè)家方耀武合作建設的一所寄宿制、股份制民辦學校。學?，F(xiàn)有教職工120人，學生1400人。學校于2005年建成，校園面積25畝，現(xiàn)有建筑面積2萬平方米，擁有教學樓、學生公寓、綜合服務樓、實驗樓、外教樓等建筑及環(huán)形塑膠跑道總投資3000萬元。建校6年來，辦學質量顯著提高，社會影響越來越大，影響已輻射縣周邊縣市，在校學生逐年增加。
該校自創(chuàng)辦以來，以“師生的健康成長和未來發(fā)展高于一切”為辦學宗旨，堅持“打造民辦航母、發(fā)展社會事業(yè)、創(chuàng)建荊楚名校、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的辦學方向，突出“雙語教學、多媒體教學、潛能激發(fā)、特長培養(yǎng)”的辦學特色，積極探索“以人為本”的人文管理方式，為在各方面希望得到創(chuàng)新性發(fā)展的莘莘學子搭建了放飛夢想的美麗舞臺。
在德育工作中，該校以“養(yǎng)成教育”為突破口，圍繞“十個習慣”，明確奮斗目標和工作思路，融實踐創(chuàng)新于發(fā)展。其具體思路是：實現(xiàn)“一個目標”（學生全面發(fā)展），狠抓“兩條主線”（教師的行為示導，學生的自覺實踐），發(fā)揮“三方合力”（家長、學校、社會），突破“四個切入點”（要求自律、生活自理、管理自主、行為自覺），做到“五個結合”（與年齡特點、生源實際、常規(guī)工作、辦學特色、打造品牌相結合），最終實現(xiàn)“六個學會”（學會做人、學會求知、學會生活、學會勞動、學會健體、學會審美）。自開展這些工作來，在習慣養(yǎng)成教育的道路上，**外國語學校已經形成了“分層施教、育德于心”的特色，并取得了令社會各界矚目的成果
2.2項目建設的必要性
2.2.1項目建設是縣經濟和社會發(fā)展的需要
縣地處湖北省中部偏北。東與孝昌縣接壤，西與應城市隔河相望，南接漢川縣，北連安陸市。距省會武漢市98公里。轄城關、曾店、吳鋪、伍洛、義堂、下辛店、道橋、隔蒲潭、胡金店9鎮(zhèn)及3鄉(xiāng)?？側丝?3萬人，總面積604平方公里，耕地面積37萬畝，中心城區(qū)面積50平方公里。全縣生產總值由2005年的47億元增加到2010年的110億元，增長1.34倍；財政收入由2.26億元增加到5.84億元，增長1.58倍；社會消費品零售總額由20.75億元增加到49.5億元，增長1.39倍；累計完成全社會固定資產投資193億元，是“十五”時期的3.73倍；農民人均純收入達6964元，年均增長14%。各項主要經濟指標均位居孝感市前列。雖然如此，但國民經濟和社會發(fā)展也存在一些不容忽視的問題。諸如：經濟增長點不多，科學技術落后，豐富的自然資源、礦產資源、旅游資源難以合理開發(fā)和利用。究其原因，科技人才和高素質人才匱乏及農村人口文化素質不高，是制約縣地方經濟與社會發(fā)展的重要因素。
二十一世紀是知識經濟的時代，科技進步在經濟增長中的作用將越來越突出，而且隨著經濟全球化和我國已經加入世界貿易組織，國際競爭愈演愈烈，面對新形勢和挑戰(zhàn)，縣要發(fā)展，就應切實落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，堅持規(guī)模、結構、質量和效益的內在統(tǒng)一。本項目建設，完善了教學設施，不僅優(yōu)化了辦學條件，提高了辦學水平，而且有利于**外國語學校擴大招生規(guī)模，為高一級院校輸送合格新生，為當?shù)亟洕ㄔO培養(yǎng)有用人才，適應了孝感市縣社會發(fā)展的需要。
2.2.2項目建設是縣教育事業(yè)發(fā)展的需要
縣教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。適應經濟社會發(fā)展需要，統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調發(fā)展，不斷擴大教育規(guī)模，提高教育效益。進一步強化基礎教育。以發(fā)展農村義務教育為重點，鞏固提高普及九年制義務教育的成果，進一步提高適齡兒童入學率。調整優(yōu)化中小學布局，加快現(xiàn)代教育技術裝備步伐，努力完成校校通工程、現(xiàn)代遠程教育工程，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享。
全面推進素質教育。以理想信念教育為核心，愛國主義教育為重點，基本道德規(guī)范教育為基礎，提高思想政治教育的針對性、時效性和吸引力、感染力。鞏固九年義務教育成果，青壯年文盲率嚴格控制在2%以內。充分利用現(xiàn)有的教育資源和發(fā)展空間，挖掘現(xiàn)有的高中教育潛力，擴大辦學規(guī)模，提高教學質量，使全市高中招生人數(shù)每年增長15%以上，力爭在“十二五”之中城鎮(zhèn)基本普及高中教育。大力發(fā)展教育，改善辦學條件擴大教學規(guī)模，將滿足縣人民對優(yōu)質中學教育的需求，有利于提高全區(qū)人民的科技文化素質，有利于促進該區(qū)經濟及各項社會事業(yè)的發(fā)展。項目建設適應了縣教育事業(yè)發(fā)展的需要。
2.2.3項目建設是**外國語學校自身發(fā)展的需要
**外國語學校是**中學與民營企業(yè)家方耀武合作建設的一所寄宿制、股份制民辦學校。學?，F(xiàn)有教職工120人，學生1400人。學校于2005年建成，校園面積25畝，現(xiàn)有建筑面積2萬平方米，擁有教學樓、學生公寓、綜合服務樓、實驗樓、外教樓等建筑及環(huán)形塑膠跑道總投資3000萬元。建校6年來，辦學質量顯著提高，社會影響越來越大，影響已輻射縣周邊縣市，在校學生逐年增加，目前學校校園面積與學校發(fā)展趨勢極不相稱。
該校自創(chuàng)辦以來，以“師生的健康成長和未來發(fā)展高于一切”為辦學宗旨，堅持“打造民辦航母、發(fā)展社會事業(yè)、創(chuàng)建荊楚名校、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的辦學方向，突出“雙語教學、多媒體教學、潛能激發(fā)、特長培養(yǎng)”的辦學特色，積極探索“以人為本”的人文管理方式，為在各方面希望得到創(chuàng)新性發(fā)展的莘莘學子搭建了放飛夢想的美麗舞臺。學校高度重視學生綜合素質的培養(yǎng)和提高，已逐步形成了優(yōu)良的校風、教風和學風，辦學理念不斷更新，教學手段日益先進，辦學水平不斷提高，為縣的教育事業(yè)做出了應有的貢獻，社會各界也給予了廣泛的贊譽。
隨著社會的進步及城市化進程的加速，現(xiàn)有的教學條件與日益擴大的教育需求存在著以下矛盾：一是校園面積過小，生均占有的活動空間不多，不利于學生的身心健康發(fā)展；二是由于教室數(shù)量少，班級學生容量大（平均每班超過70人）；三是教師辦公室及生活用房緊缺，難以為廣大教職工提供有力的后勤保障。因此，學校擬在東城新區(qū)興建校區(qū)，項目建成后將使辦學規(guī)模擴大至平均在校人數(shù)在2700人左右，學校的布局將更加合理，教學設施更加完善。項目建設適應了學校自身發(fā)展壯大的需要。
2.3項目建設的可行性
2.3.1政策支持
縣政府和縣教育局對教育的高度重視，使**外國語學校校區(qū)新建項目在政策扶持有更多的優(yōu)惠和方便。政府已成立了由教育、發(fā)改、財政、城建等部分負責人組成的新建協(xié)調領導小組，負責新建項目建設事宜。
2.3.2選址落實
**外國語學校校區(qū)新建項目已完成校址選址工作，項目建設用地為東城新區(qū)，項目占地100000平方米，供水供電等基礎設施配套已完成。
2.3.3項目資金落實
整個項目計劃總投資8000.00萬元，全部是個人出資，不需貸款。
2.4結論
綜上所述，**外國語學校校區(qū)新建項目必要可行，項目的實施有利于**外國語學校的管理教育和教學水平的大幅提升，對推動全縣中小學校的建設步伐、進一步改善辦學條件、優(yōu)化教育資源、促進全縣教育持續(xù)健康發(fā)展有著十分重要的意義。
第三章 項目選址及建設條件
3.1建設選址
3.1.1選址要求
1、交通方便。應選適當鄰近城市道路，位置比較適中，既有利于學生安靜學習，也適當考慮有利于學生生活方便。
2、環(huán)境安靜。遠離噪聲源，避開鬧市區(qū)、車站、空港、靶場、屠宰場等地，應有良好的空氣質量，綠化植被條件，遠離垃圾、污水處理場和有煙塵污染的場地。場地應利于排水，地下水水位較低，利于采光通風。
3、接近管線。最好能就近利用城市公用設施，有良好充沛的供電、供水、供氣和電訊線路。能方便利用城市地下水道系統(tǒng)。
4、用地完整。場地有較大的緩坡或臺地，長寬比例適當，一般不超過5:3，以利布置，有安排發(fā)展用地和生活用地的可能性。
5、注意發(fā)展。要特別關注城市道路發(fā)展規(guī)劃及其對學校產生的正面和負面影響，以便在設計規(guī)劃中采取對策
3.1.2項目場址
項目位于東城新區(qū)，項目占地100000平方米，項目的基礎設施配套齊全。
3.2建設條件
3.2.1自然條件
縣境位于湖北省中部偏東、江漢平原東北部，縣境北接安陸市、西界應城市、南望漢川市、東鄰孝南區(qū)。地理座標東經113。37'—113。52'，北緯30。45'—31。12'，縣境南北間距52.8公里，東西間距19.8公里，面積604平方公里。縣地貌形態(tài)簡單，可統(tǒng)稱為平原。全境地勢北高南低，高差不大，最高處為境東北的楓梓崗，海拔76.2米，最低處為縣東南的北湖垸，海拔19.0米?！?
縣屬副熱帶季風氣候區(qū)過渡性氣候帶，四季分明：春暖、夏炎、冬寒。年均氣溫16℃，年均日照量1993.6小時，年均降雨量為1074.5毫米，無霜期年均為247天。全縣土壤成土母質以第四紀松散沉積物、河湖相沖沉積物為主，占全縣總面積的98%以上。土壤質地以中壤和輕壤為主，呈微酸性適合多種植物生長。
沃野平川，物產富饒，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。境內礦產資源豐富，尤以巖鹽、芒硝、石膏為“三寶”。 探明儲量的礦產7種，礦產地5處，其中大型礦床3處。主要礦種有芒硝、石膏、高嶺土、玄武巖、河砂、磚瓦用粘土等。其中巖鹽總儲量19億噸以上，芒硝總儲量5300萬噸，石膏總儲量1000萬噸。目前，主要開采的礦種有巖鹽、芒硝、河砂、粘土。
3.2.2社會環(huán)境條件
地處江漢平原北部，現(xiàn)轄9鎮(zhèn)3鄉(xiāng)，國土面積604平方公里，人口60萬，是湖北省人口密度最大的縣市，以漢族為主。區(qū)位優(yōu)越，交通便利。316國道、漢渝鐵路縱貫南北，漢十高速公路、漢宜公路橫穿東西，京廣鐵路、京珠高速公路擦境而過。縣城距武漢市70公里，距天河國際機場50公里，處于武漢城市圈“一小時通勤圈”。
借開放之勢，揚區(qū)位之優(yōu)，縣域經濟持續(xù)快速發(fā)展，相繼獲得全省經濟強縣、全省小康縣、全省最佳金融信用縣等榮譽稱號。全縣生產總值由2005年的47億元增加到2010年的110億元，增長1.34倍；財政收入由2.26億元增加到5.84億元，增長1.58倍；社會消費品零售總額由20.75億元增加到49.5億元，增長1.39倍；累計完成全社會固定資產投資193億元，是“十五”時期的3.73倍；農民人均純收入達6964元，年均增長14%。
工業(yè)化進程不斷加快，構筑起以鹽化工、塑料包裝、食品加工、輕紡服裝等產業(yè)為支柱的工業(yè)體系，初步形成了“一區(qū)一園一線”（經濟開發(fā)區(qū)、城北工業(yè)園、316國道工業(yè)走廊）的聚集發(fā)展格局。
農業(yè)產業(yè)化快速發(fā)展，形成了以優(yōu)質糧、蔬菜、畜禽、林業(yè)、農機服務、勞務等六大產業(yè)為特色的現(xiàn)代農業(yè)體系，先后被評為全國無公害蔬菜生產示范基地縣、全省養(yǎng)禽示范縣、全省勞務經濟開發(fā)先進縣。
城市建設日新月異，獲得第二屆、第三屆全省城鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理“楚天杯”，進入全省文明城市行列。東城新區(qū)建設加快推進，實施了“三湖連河”一期、黃香大道一期、云孝大道一期工程，縣城面積擴大到18平方公里?；A設施日趨完善，污水處理廠即將投入運營，開通了城市公交，新火車客運站、長舟鐵路貨運中心已投入使用。
本項目擬選場址與周邊地區(qū)沒有潛在的矛盾源，不存在與周邊社會關系的協(xié)調。
3.2.3施工條件
項目已完成了征地等準備工作，具備了現(xiàn)場施工條件。
城市自來水管網(wǎng)直接接入學校建設的蓄水池，然后再利用加壓泵提升，送入各用水建筑物，院內供水管網(wǎng)設計管徑和流量均能滿足新建項目的生活用水及消防用水要求。生活污水經管道排入學校院內化糞池集中處理后排入城市排水系統(tǒng)。雨水有組織地排入雨水管道集中排放。
本項目所建項目可直接采用學校內現(xiàn)有鍋爐房供熱。冷源：局部性空調采用自帶制冷機組設備制冷。
新建項目電源可由附近變電所直接引入380/220電源，由建筑物南側接入新建建筑的配電室。
第四章 建設內容和工程設計方案
4.1設計原則
1、充分利用自然地形、地貌，根據(jù)地形及功能分區(qū)，利用現(xiàn)有條件，因地制宜地有機組織建筑空間布局，使建筑與綠化環(huán)境自然地融合在一起，創(chuàng)造人文與自然和諧一體的校園環(huán)境。
2、學校生活設施是永久（相對）性建筑，因此，總體設計要從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，設計既要滿足目前教學需要，符合國家規(guī)定的建設標準，同時，留有適當?shù)陌l(fā)展空間。
3、注重校園室外空間環(huán)境的設計，為師生提供不同層次、不同形式的交往聚合場所和活動空間。校園的室外空間中有廣場，有庭院，有連廊，建筑空間內外溝通，各種宜人的大小空間環(huán)境遍及校內，以利師生教學相長、陶冶情操。
4、根據(jù)各功能用房和管理用房等不同功能，進行分區(qū)，合理布局。各區(qū)之間要聯(lián)系方便、互不干擾。生活用房的平面組合應使功能分區(qū)明確、聯(lián)系方便和有利于疏散。
5、建筑造型突出時代感，著重表現(xiàn)歷史與現(xiàn)代的結合。形體組合上體現(xiàn)歷史文化及地方特色，使建筑個性鮮明，富有校園氣息。
6、建筑物符合規(guī)劃、衛(wèi)生防護、日照、防火等有關規(guī)定。
7、建筑材料和結構形式的選擇，應符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑節(jié)能、保溫隔熱等方面的要求。
4.2設計規(guī)范
《中小學校建筑設計規(guī)范》（GBJ99—86）
《建筑結構荷載規(guī)范》GB50009—2001（2006年版）
《混凝土結構設計規(guī)范》（GB50010—2002）
《砌體結構設計規(guī)范》（GB50003—2001）
《建筑地基基礎設計規(guī)范》（GB50007—2002）
《建筑抗震設計規(guī)范》（GBJ50011—2001）
《建筑抗震設防分類標準》（GB50223—2004）
《建筑地面設計規(guī)范》（GB50037—96）
《建筑防火設計規(guī)范》（GB50016—2006）
《公共建筑節(jié)能設計標準》（GB50189—2005）
《湖北省建筑節(jié)能設計標準》（DBJ04—216—2006）
4.3建設內容和規(guī)模
本項目規(guī)劃占地面積100000平方米，主要包括：教學樓、教師辦公樓、圖書館、科學樓、文體中心、學生食堂、學生購物中心、學生公寓等；年辦學規(guī)模，平均在校學生人數(shù)2700人，教職工人數(shù)190人，后勤服務人員數(shù)量70人，明確學校招生人數(shù)：小學每年招生1200人，初中每年招生1500人。
建筑內容一覽表
序號 | 建筑名稱 | 結構 | 數(shù)量 | 占地面積（㎡） | 建筑面積（㎡） | 備注 |
1 | 教學樓 | 五層框架 | 3幢 | 800 | 6000 |
|
2 | 行政辦公樓 | 三層框架 | 1幢 | 800 | 2400 |
|
3 | 圖書館 | 三層框架 | 1幢 | 1000 | 2700 |
|
4 | 科學樓 | 三層框架 | 1幢 | 1000 | 3000 |
|
5 | 體育館 | 三層框架 | 1幢 | 800 | 2400 |
|
6 | 操場等運動場 |
|
| 19500 | 19500 |
|
7 | 后勤服務設施 | 三層磚混 | 1幢 | 1000 | 3000 |
|
8 | 公寓 | 五層框架 | 5幢 | 600 | 11250 |
|
9 | 其它輔助設施 | 磚混 |
| 1000 | 1000 |
|
| 合計 |
|
| 26500 | 51250 |
|
4.4建筑工程設計方案
4.4.1教學樓
1、單間面積：
**外國語學校校區(qū)共設54個班，每班50人，參照《中小學建筑設計規(guī)范《GB8771-88》，普通教室學生人均占用面積不小于1.12m2，50人的教室面積不應小于56 m2 ，按照對教室的使用習慣確定每個教室面積為80 m2。
2、形狀選擇：
常見的教室形狀有矩形、方形、多邊形、圓形等。在本方案設計中的教室主要采用矩形。原因是：矩形平面體型簡單，墻體平直，便于設備的布置與安排，使用上能充分利用室內有效面積，有較大的靈活性；結構布置簡單，便于施工；矩形平面便于統(tǒng)一開間、進深，有利于平面與空間的組合。
3、教學大樓總體設計方案
教學大樓共建3棟樓，建筑面積6000m2，采用五層框架結構，共設80平方米教室60間。每棟每層設普通教室4個，男、女衛(wèi)生間各一間，設2個樓梯通道用于上、下樓層交通，樓層平面前設走廊，即便于上、下課集散，又可使學生、教師在課間有一定的交流、活動場所。
4、平面設計：
教學大樓座北朝南，平面尺寸為：東西長100 m，南北深10 m，南面設走廊，走廊設計尺寸2.2 m；教室開間11.6m，深6.8 m，每棟每層設4間教室；男女衛(wèi)生間各一間，位于兩端樓梯邊；樓梯共2個，各寬3.2 m。
5、門窗設計:
教學大樓采用木制門,各教室向走廊開門2個,單門尺寸高×寬為2.4×1.0 m，帶氣窗。各教室南北向各開窗2扇，尺寸2.0×1.5 m,各廁所開窗一扇.窗戶均采用鋁合金材料,帶紗窗。
6、立面設計：
教學大樓一層標高3.6 m，二至五層標高3.3 m。
7、裝飾：
地面采用防滑耐磨地板，以砂漿在樓層水泥預制板上找平后用水泥漿貼制。內墻砂漿找平后刮膩子三道；作地面踢腳線。外墻砂漿找平后蓋水泥漿，表層涂奶黃色外墻漆，樓層間以紅色漆分隔，增強立體效果。
8、教室室內設置：
普通教室設置黑板、講臺、清潔柜、窗簾桿、廣播喇叭箱、“學習園地”等。
教室的前后墻各設置一組電源插座。一律按采用單人課桌椅考慮，課桌面尺寸為600mm×600mm。黑板設計高度不少于1000mm，寬度不少于4000mm。黑板下沿與講臺面的垂直距離為1100mm。黑板表面采用耐磨和無光澤材料。
4.4.2行政辦公樓
行政辦公樓是學校的行政管理、科研、教育中心，主要建筑物為行政綜合樓。該樓位于中心廣場的北面，在學校主軸線上，樓高三層，占地800平方米。該樓是校園內最宏偉的建筑，是整個校園視覺的中心，頗具特色，極盡氣勢。
4.4.3圖書館
圖書館為三層環(huán)形建筑，占地面積1000平方米。為了更好地采光、通風，內環(huán)設計為天井，天井頂棚采用玻璃鋼架結構。一樓天井部位為圖書借閱管理中心，此外一樓設有學習討論室、計算機輔房、計算機資料及工作室、軟件制作室、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、圖書館管理辦公室和衛(wèi)生間；二樓設有多媒體閱覽室、衛(wèi)生間和書庫，書庫的內外側布置一些閱覽座位；三樓為學生閱覽室、教師閱覽室和衛(wèi)生間。整個圖書館的建筑面積大約為3200平方米。
4.4.4科學樓
科學樓建筑面積 3000 平方米，三層框架結構，每層建筑面積1000平方米，集圖書館、各學科功能室于一體，設有物理化學生物等科實驗室、史地室、電腦室、語音室、美術室等共 35 間
具體功能布置如下：
一樓設置合班教室（階梯教室）2個，演示教室6間。
1、階梯教室：按每個教室一次容納5個班250學生聽課計，每個階梯教室250平方米。
2、演示教室6間，每間80平方米。
二、二樓設置物理實驗室2間、化學2間、生物實驗室2間、語音室3間。
1、物理實驗室每間75平方米，兩間物理實驗室配以一間60平方米的物理儀器室。
2、化學實驗室每間75平方米，兩間化學實驗室配以一間60平方米的化學儀器室。
3、生物實驗室每間75平方米，兩間生物實驗室配以一間60平方米的化學儀器室。
4、語音室每間70平方米。
三、三樓設置美術教室3間、音樂教室3間、史地教室3間。
1、美術教室每間60平方米，三間美術教室配以一間50平方米的美術器材室。
2、音樂教室每間60平方米，三間音樂教室配以一間50平方米的音樂器材室。
3、史地教室每間80平方米，三間史地教室配以一間50平方米的史地器材室。
4.4.5文體中心
**外國語學校的文體中心不僅要考慮學校平日的體育教育及師生體育活動需要，同時要考慮承接一些政府及主管部門安排的體育活動。體育運動區(qū)由400米環(huán)型跑道標準運動場一個、藍排球綜合運動場、露天操場、體育館組成。
1、400米環(huán)型跑道標準運動場
400米環(huán)型跑道標準運動場占地7500平方米，其中塑膠跑道及田徑場面積3000㎡，草坪足球場為4500㎡。
2、籃排球綜合運動場
綜合運動場面積3000平方米，其中設置標準籃球場4個，靈活劃分數(shù)個羽毛球場、排球場。
3．露天操場
設置露天操場9000平方米，滿足每一學生3.3平方米的出操要求。
4、體育館
一棟三層，占地面積約為800平方米，建筑面積約為2400平方米，內設一能安排400固定座位的籃球比賽館及乒乓球館、羽毛球館、藝術體操館、健身館等。
4.4.6后勤服務設施
新建食堂2000平方米，后勤生活服務配套設施1000平方米（內有書店、郵政、電信、超市、醫(yī)療室及其它）。
4.4.7公寓
本次新建工程平均學生2700人，按每間宿舍住6人需房間450間，每層設20間房，每間使用面積18平方米，本次擬建學生公寓樓5棟，宿舍500間，總建筑面積11250平方米，五層框架結構。樓層標高為3.0 m，5棟學生公寓樓均采用相同的設計方案，具體為：
1、平面布置：
學生生活區(qū)在西南處，學生宿舍為條式五層建筑，座北朝南。每套公寓為教學大樓座北朝南，平面尺寸為：東西長80m，南北深10 m，南面設走廊，走廊設計尺寸1.8 m，房間開間5.8m，深8.2 m，設獨立衛(wèi)生間及陽臺。
2、門窗設計
學生公寓采用木制門，各宿舍向南面走廊開門一個，向北面陽臺開門一個，單門尺寸高×寬2.4×0.9m，帶氣窗。
3、裝飾：
地面采用600×600防滑耐磨地板，以砂漿在樓層水泥預制板上找平用水泥漿貼制。
內墻砂漿找平后刮膩子三道，作地面踢腳線。外墻砂漿找平后蓋水泥漿，表層涂奶黃色外墻漆，樓層間以紅色漆分隔，增強立體效果。
4.4.8其他輔助設施
新建其它輔助設施（大門、警衛(wèi)室、變電間、公用廁所、垃圾收運點等），建筑面積1000 m2。
4.5建筑結構設計
**外國語學校建筑結構設計應符合技術先進、安全適用、經濟合理、質量保證的要求。
（一）主要設計依據(jù)
建筑設計防火規(guī)范（GBJ16-87）
民用建筑設計通則（JGJ37-87）
宿舍建筑設計規(guī)范（JGJ36-87）
城市普通中小學校校舍建設標準（建標[2002]102號）
中小學校建筑設計規(guī)范（JBJ99-86）
辦公建筑設計規(guī)范（JGJ67-89）
建筑結構可靠度設計統(tǒng)一標準(GB50068-2001)
建筑抗震設防分類標準（GB50223-95）
建筑結構荷載規(guī)范（GB50009-2001）
建筑抗震設計規(guī)范（GB50011-2001）
構筑物抗震設計規(guī)范（GB50191-93）
建筑地基基礎設計規(guī)范（GB50007-2002）
建筑樁基技術規(guī)范（JGJ94-94）
混凝土結構設計規(guī)范（GB50010-2002）
人民防空地下室設計規(guī)范（GB50038-94）
（二）地基基礎方案
由于擬建工程場地尚未進行工程勘探設計，但場地較為平整，地形條件較好。具體的基礎設計方案待勘探完成后才能確定。
（三）結構選型
根據(jù)本項目的使用功能與內部設施的要求和建筑平面特點，除中央比賽大廳可采用大跨度網(wǎng)架結構外，其余建筑結構擬采用框架結構體系。結構樓蓋采用普通梁板結構，有利于建筑空間的有效利用，使建筑的使用方式有較大的靈活性和應變性。
（四）結構抗震
本區(qū)地震設防烈度為7度，應對各建筑物進行結構抗震設計，做到小震無損，中震可修，大震不倒。
4.6給排水工程
4.6.1設計規(guī)范
《建筑給排水設計規(guī)范》GB50015—2003
《室外給水設計規(guī)范》GB50013—2006
《室外排水設計規(guī)范》GB50014—2006
《生活飲用水水源水質標準》CJ/T3025—93
《飲用凈水水質標準》CJ94—99
《污水綜合排放標準》GB8978—96（98年版）
4.6.2用水量計算
計算標準： 30L/d·人；
總水量：88.8M3/d
4.6.3消防用水量計算
室內設消防栓，最大消防用水量35L/s，按火災延續(xù)時間2小時，同時火災次數(shù)一次計算，用水量為252立方米。
4.6.4給水水源
學校現(xiàn)有自來水管網(wǎng)，可以滿足師生生活用水需要。
4.6.5給水系統(tǒng)
校區(qū)內供水干管直徑為150mm，生活給水管道采用給水聚丙烯（PP-R）管
4.6.6排水
污水量按總用水量的80%計算，日產生污水70.04M3/d。
排水系統(tǒng)分為排污水系統(tǒng)和排雨水系統(tǒng)。
排雨水系統(tǒng)：屋面雨水經落水管流經地面于地面雨水匯集，直接排至校園內雨水總管網(wǎng)；排污水系統(tǒng)：排水管道采用UPVC塑料管及配件，粘接。生活污水經化糞池初步處理后，排入校園內污水處理總管網(wǎng)。雨水及污水總管網(wǎng)直接排入市政雨水和排污管網(wǎng)。
4.7供電工程
4.7.1設計規(guī)范
《供配電系統(tǒng)設計規(guī)范》GB50052—95
《低壓配電設計規(guī)范》GB50054—95
《建筑照明設計標準》GB50034—2004
《建筑物防雷設計規(guī)范》GB50057—94（2000年版）
《民用建筑電器設計規(guī)范》JGJ/T16—92
4.7.2用電負荷
建筑物用電指標：教學樓20w/m2；行政辦公樓18 w/m2；圖書館18 w/m2；科學樓20 w/m2；文體中心12 w/m2；后勤服務設施15 w/m2；宿舍15 w/m2。
總用電負荷：748.35KW
4.7.3用電電源
供電電源由場址內現(xiàn)有的供電系統(tǒng)引入。
4.7.4供電方式
供電設計為三級用電符合，供電電壓220V，配電箱選用XRM302型配電箱。室內供電線路沿墻明配，配電支線一般采用BV—500型絕緣芯線在穿PVC管沿墻、地、頂暗敷。照明支線均為BV—0.5銅芯聚氯乙烯絕緣電線穿管暗敷。
4.7.5照明
（1）照度：宿舍150LX，教室200LX。
（2）照明光源：根據(jù)國家節(jié)能要求，一般照明光源以高效、低能耗型日光燈為主。設有一般照明、事故照明、應急標志照明。
應急標志照明采用自帶鎳鎘電池型應急燈具。
4.7.6防雷保護于接地
建筑物防雷按三類設防。屋頂四周裝設Φ10鍍鋅圓鋼做避雷帶；屋面避雷帶組成不大于10m×10m的網(wǎng)絡。利用建筑物基礎地梁內外側兩根主鋼筋上下焊接連通做引下線，間距不得大于18米。
接地系統(tǒng)采用TN-S系統(tǒng)，包括電源重復接地、設備保護接地、防雷接地等。采用聯(lián)合接地系統(tǒng)，接地裝置利用建筑物內基礎鋼筋焊接成網(wǎng)，接地電阻值不大于0.5Ω，大于此值時增加人工接地。
4.8采暖
4.8.1設計規(guī)范
《采暖通風和空氣調節(jié)設計規(guī)范》GBJ19—2003
《民用建筑熱工設計規(guī)范》GB50176—93
4.8.2采暖工程
冬季采用暖氣采暖的方式。
4.8.3熱負荷計算
供熱指標：建筑物：75W/m2
采暖面積：51250m2，采暖熱負荷3843.75KW。
4.8.4采暖熱源
采用城市集中供熱方式采暖。
4.9消防
4.9.1設計規(guī)范
《建筑防火設計規(guī)范》GB50016—2006
《建筑滅火器配置設計規(guī)范》GB50140—2005
4.9.2設計原則
（1）根據(jù)國家現(xiàn)行的有關標準、規(guī)范要求進行消防設計。建筑設計中貫徹“預防為主、防消結合”的方針，采取防火措施，防止和減少火災危害。
（2）建筑防火設計，必訓遵循國家的有關方針政策，從全局出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，正確處理生產和安全、重點和一般的關系，積極采用行之有效的先進防火技術，保障安全，方便實用，經濟合理。
4.9.3建筑防火設計
（1）建筑或部位的室內裝修，采用非燃燒材料或難燃燒材料。
（2）建筑物間距滿足消防規(guī)定要求。
（3）設置疏散樓梯及疏散通道。
（4）室內各層均根據(jù)《建筑滅火器配置設計規(guī)范》規(guī)定設置滅火器。
第五章 環(huán)境保護
5.1環(huán)保設計采用的標準
1、《中華人民共和國環(huán)境保護法》；
2、《建設項目環(huán)境保護管理條件》國務院令253號；
3、《開發(fā)建設項目水土保持方案管理辦法》；
4、《開發(fā)建設活動環(huán)境管理人員行為規(guī)范》；
5、《建筑施工場界噪聲限值》（GB12523-90）；
6、《污水綜合排放標準》（GB3838-2002）；
7、《大氣污染物綜合排放標準》（GB16297-1996）。
5.2環(huán)境環(huán)境影響分析及治理措施
5.2.1施工期間
（1）污染源分析
本項目的建設施工過程會產生噪聲、揚塵及污水等污染因素，如未經妥善處理，會對周圍環(huán)境產生一定影響，主要有如下幾個方面組成：
建筑施工噪聲
建筑施工噪聲雖然只是一種臨時性的污染，施工完結后噪聲污染即解除，但是，施工設備噪聲的噪聲級相對較強，其中，高噪聲設備包括鏟車和裝卸車，以及機械挖掘土石噪聲等，操作方式屬于露于作業(yè)，這些噪聲源的聲級值最高達到90dB（A）。
揚塵
建筑施工過程中有基礎開挖、回填泥土的揚塵?；炷恋炔牧线\輸、裝卸、加工過程的揚塵。
污水
工地污水來自清洗設備、材料所產生的污水，還有降低地下水位的排水，施工工地工人的生活污水等。
建筑施工余泥
項目在開挖基礎、澆注混凝土等過程中，會產生大量的余泥，這些余泥如不能及時運走并妥善處置，亂堆亂放，將阻礙附近人員行走，車輛通行，嚴重污染環(huán)境。
建筑垃圾
在施工期間產生的建筑垃圾具有產生量大、時間集中等特點，雖對環(huán)境的污染是暫時的，如果處理不當，不但影響景觀，還會影響周圍環(huán)境。
（2）主要控制措施
廢氣污染控制措施
施工期間的料堆、土堆等應加防起塵的措施，挖出的土壤等固體廢棄物應及時清運，運輸車輛要采用防止散落和塵土飛揚的措施；工地周圍用圍墻或防護板圍護，減少工地揚塵對環(huán)境的影響；保持出入口的路面清潔、濕潤，以減少汽車車輪滾動引起的揚塵。并盡量減緩行駛速度；加強施工人員的環(huán)保教育，提高其環(huán)保素質，提倡文明施工。
噪聲污染控制措施
執(zhí)行《建筑施工場界噪聲限值》（GB12523-90）對各施工階段噪聲限值的要求。合理安排作業(yè)時間，高噪聲施工盡可能安排在晝間時段，如需夜間施工，須提前向環(huán)境保護部門提出申請，或批準后方可在指定日期內進行；將施工現(xiàn)場的固定噪聲源，如攪拌機（車）、臨時加工車間、建筑料場等相對集中，并盡可能布置于遠離周邊聲敏感點處；工地周圍設立圍護；規(guī)定運輸車輛出入路線，盡量避開居民區(qū)。
廢水、建筑垃圾污染控制措施
施工期工地廢棄物應指定地點堆放并及時組織清運，以避免大雨時被地面徑流沖入下水道，流入水體；施工現(xiàn)場要嚴格規(guī)定排水去向，或安排簡易排水管道，嚴禁污水遍地橫流；嚴禁將施工泥漿排入下水道，以免引起排水不暢而導致周圍地區(qū)積水內澇。
清潔生產與綜合污染防治對策
用先進的施工技術；加強施工管理；采用預制裝配施工方案；采用先進的施工機械設備；采用優(yōu)質、環(huán)保型的工程材料。
5.2.2運營期
（1）污染源
本項目投入使用后所產生的污染物主要是使用者的生活污水、廢棄的生活垃圾。
（2）“三廢”處理
生活污水
主要為衛(wèi)生間排放的生活污水，及食堂餐飲污水，經化糞池初步處理后，經校區(qū)排污管，排向村外排水溝。
廢物處理
本項目平均日產固體廢物，為生活垃圾。設置垃圾集中堆放點，垃圾宜分類收集和處理，送往當?shù)乩鴪鼋y(tǒng)一處理。
廢氣處理
本項目為學校項目，產生廢氣的設備主要是鍋爐。通過安裝簡易脫硫除塵系統(tǒng)，降低對環(huán)境的污染。
綠化
本項目在校區(qū)道路兩旁、建筑物周圍及閑置空地種植適宜生長的喬木、灌木和綠籬等，綠化校區(qū)，美化環(huán)境，創(chuàng)建花園式文明校區(qū)。
第六章 節(jié)能
6.1設計依據(jù)
1、《公共建筑節(jié)能設計標準》GB50189—2005
2、《民用建筑節(jié)能管理規(guī)定》建設部
3、《夏熱冬冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設計標準》（JGJ134—2001）
4、湖北省頒標準《民用建筑節(jié)能設計標準（采暖居住建筑部分）》(DBJ04—216—2006)
5、《外墻外保溫工程技術規(guī)程》（JGJ144—2004）
6、《膠粉聚苯顆粒外墻外保溫系統(tǒng)》（JG158—2004）
7、《膨脹聚苯板薄抹灰外墻外保溫系統(tǒng)》（JG149—2003）
6.2設計原則
為了貫徹國家頒布的節(jié)約能源的政策，本項目在建筑設計和采暖設計中采用適當?shù)募夹g措施，在保證使用功能和建筑質量并符合經濟合理的原則下，將采暖能耗控制在國家規(guī)定的水平上。
6.3節(jié)能措施
6.3.1建筑節(jié)能
（1）建筑總平面的布置好設計，利用冬季日照并避開冬季主導風向，利用夏季自然通風。結合現(xiàn)有場地，總圖規(guī)劃設計中盡可能將建筑的主朝向選擇最佳朝向或接近最佳朝向。
（2）圍護結構熱工設計參數(shù)
圍護結構熱工設計符合《公共建筑節(jié)能設計標準》GB50189—2005和《民用建筑節(jié)能設計標準（采暖居住建筑部分）***地區(qū)實施細則》（DBJ04—216—2006）規(guī)定。
（3）選擇高性能的建筑材料產品，是高效率利用資源的前提，建筑結構材料要有足夠的強度和耐久性，圍護結構要有良好的保溫隔熱性能，防水、隔聲、涂料、管道等專用功能性材料，都要具有相應的高性能。
（4）門窗節(jié)能：外墻立面上的所有門窗（含南、北陽臺）均采用雙層中空玻璃塑鋼門窗，具有保溫、隔熱、隔聲等多重功能。
（5）屋面節(jié)能:在屋頂樓臺、坡屋頂部位采用50㎜厚XPS擠塑聚苯板屋面保溫材料、隔熱防水膏，增加屋面保溫、隔熱、防水等節(jié)能效果。
6.3.2電器照明節(jié)能措施
（1）照明設備的節(jié)能：適當增加照明分支回路，增設照明開關，采用分區(qū)控制方式，以減少不必要的照明，照明電源線路采用三相五線制，以減少壓力損失，設計盡量使三相符合平衡，照明燈具采用外鎮(zhèn)流器節(jié)能燈，避免實用大功率白熾燈。
（2）低壓電器的選型DZ20、DW20、AE、AH型。
（3）動力負荷功率因數(shù)在變電后所低壓側集中補償，照明符合功率因數(shù)采用分散補償，補償后功率因數(shù)大于0.9.
6.3.3供水節(jié)能措施
①推廣實用優(yōu)質管材、閥門：采用新型管材如鋁塑符合管、鋼塑復合管、不銹鋼管；閥門也是建筑給排水中最常用的配件之一，其類型和質量的好壞也能影響用水的質量，選用更節(jié)水的閥門。
②推廣實用節(jié)水型衛(wèi)生器具和配水起居：一套好的設備能夠對水資源的節(jié)約產生非常大的作用。大力推廣實用節(jié)水型衛(wèi)生器具和配水器材是建筑節(jié)水的一個重要方面。
③以瓷芯節(jié)水龍頭和充氣水龍頭代替普通水龍頭。在水壓相同的條件下，節(jié)水龍頭比普通水龍頭有著更好的節(jié)水效果，節(jié)水量3%--50%，大部分在20%--30%之間。且在靜壓越高、普通水龍頭出水量越大的地方，節(jié)水龍頭的節(jié)水量也越大。
④使用小容積水箱大便器，采用兩檔沖洗水箱：兩檔沖洗水箱在沖洗小便時，沖水量4L（或更少）；沖洗大便時，沖水量為9L（或更少）。
⑤采用延時自閉式水龍頭和光電控制式水龍頭的小便器、大便器水箱。延時自閉式水龍頭在出水一定時間后自動關閉，可避免長流水現(xiàn)象。
6.6.4供熱節(jié)能
供熱管網(wǎng)采用地溝敷設，并加保溫層，保溫層厚度嚴格計算。采暖供熱系統(tǒng)，嚴格按設計符合設置。
第七章 消防及安全衛(wèi)生
7.1 消防
7.1.1設計依據(jù)
1、《建筑工程消防監(jiān)督審核管理規(guī)定》；
2、《建筑設計防火規(guī)范》；
3、《建筑滅火器配置設計規(guī)范》（GB50166-92）。
7.1.2消防措施
1、在本項目建設期存在多種火源和大量可燃物，若管理不善，很容易發(fā)生火災，造成嚴重后果。建筑施工企業(yè)應立足于以防為主，防火與滅火相結合，合理設置消防栓，并實行消防責任制，明確防火責任。
2、各種建筑物及附屬建筑耐火等級應符合《建筑設計防火規(guī)范》規(guī)定，均按規(guī)范的最低耐火等級和防火間距進行防火設計，并配備完善的滅火系統(tǒng)。
3、 學校內應根據(jù)消防設計規(guī)范敷設環(huán)形消防管網(wǎng)和設置室外地上式消火栓，配置應符合《建筑滅火器配置設計規(guī)范》規(guī)定。室內消火栓及滅火器，最好采用組合式暗裝，要有時顯標志，消火栓箱用擊碎玻璃門式。針對教學樓、綜合樓、辦公實驗樓、宿舍樓等不同建筑，分別選用不同類型滅火器，以減少二次災害。
4、各建筑物要設置完備的防雷裝置。
7.2 安全措施
根據(jù)國家勞動安全規(guī)范和要求，本項目在施工、設計、使用中應采取以下安全防范措施：
1、垂直運輸設備搭設穩(wěn)定性、安全性裝置。
2、進行建筑圍擋封閉，架設安全網(wǎng)，洞口及臨邊進行防護。
3、對結構復雜、危險性大、特性較多的特殊工程要采取專項安全措施（如起重吊裝作業(yè)、腳手架工程、模板工程等）。
4、考慮不同季節(jié)對施工的不安全因素，在雨季施工應做好防電、防雷、防坍塌和防強風的工作。冬季施工應做好防風、防火、防滑、防煤氣中毒等工作。
5、本項目在運營期會集聚大量的人流，根據(jù)學員活動特點，各類建筑門廳、走道、樓梯、安全出口等要按照規(guī)范留足、留夠，防止阻礙平時人流及緊急疏散時的交通，學校內各區(qū)域應合理設置夜間照明設施。
6、在電氣系統(tǒng)設計中，確保用電設備及電氣接地系統(tǒng)的可靠性。建筑內部的電線設施應隱蔽或外部設有安全防護措施，避免外來辦事人員和學員發(fā)生意外觸電危險，確保安全使用。
7、財務辦公室、貯藏室和貴重物品間應采取防盜措施，室內宜設防盜報警裝置。
8、安全設計：學校設計必須執(zhí)行“安全第一”的原則。必須保障校園和學校建筑內每一個場所的環(huán)境安全，保護每一個教學環(huán)節(jié)的環(huán)境安全。在遭受意外突發(fā)災害時，學校的建筑及設施應使校園具有抵御災害的能力
7.3 衛(wèi)生措施
1、餐廳應做合理的功能分區(qū)，主食加工間、副食加工間、備餐間、食具洗滌消毒間與食具存放間、灶火間等設計應符合加工流程，防止生食與熟食混雜情況發(fā)生。食具洗滌消毒間應單獨設置，以保持整潔、清潔的環(huán)境。餐廳應盡量做到不穿越一個餐廳到達另一個餐廳的流線設計。餐廳、廚房應有防蠅、鼠、蟲及防塵、防潮等措施。
2、為保證學校的環(huán)境衛(wèi)生，應采用水沖式廁所。衛(wèi)生間的設置應避免與主要樓梯相毗鄰或靠近人流較為集中的部位，位置應隱蔽、使用要方便，并要有良好的通風和采光。衛(wèi)生間要有專人負責打掃，保持清潔、無異味。
3、采用非飲用水做沖洗和澆灑等使用時，應有明顯的標志，非飲用管道不應與飲用水管道相連。
4、宿舍采用公寓管理，有專人負責打掃樓內走廊、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生，并定期清洗寢具。
5、學生生活、學習環(huán)境要保持通風良好，除自然通風外，必要地方應設機械通風裝置。
第八章 項目組織與管理
8.1組織機構
1、項目管理組織
本項目由**外國語學校負責組織實施。為保證項目有效實施，已成立了由教育、發(fā)改、財政、城建等部分負責人組成的新建協(xié)調領導小組，負責新建項目建設事宜。
實行項目法人責任制，負責項目的前期準備、實施和運行管理工作。項目工作小組負責項目的計劃、財務、物資宏觀管理、建設工程的檢查驗收、資金的到位、配套使用情況等，并定期向教育局匯報項目的實施進展情況。嚴格執(zhí)行國家有關建設資金的管理辦法，專戶管理、?？顚Ｓ?，并由專人管理，嚴格執(zhí)行財務管理制度，確保管好用好各項建設資金。詳見項目組織機構圖：
8.2項目管理
8.2.1項目實施管理
工程設計、建設、監(jiān)理等均按照國家規(guī)定的方法進行招標。簽訂設計、建筑施工等合同，嚴格監(jiān)督工程質量和檢驗設備質量，使工程保質保量按期完成。
8.2.2項目財務管理
設立項目專用賬戶，專款專用。做好工程預決算，做到手續(xù)齊全，收支賬目相符，精打細算，節(jié)約項目投資。
8.2.3項目的管理職責
（1）項目建設領導小組職責
按上級有關要求，積極落實各項工作；協(xié)調部門間工作關系；考察、評審、督促本項目建設方案；制定項目指導原則和項目相關政策；采取有效措施確保項目的順利實施，實現(xiàn)項目目標。
（2）項目建設辦公室職責
制定項目實施計劃、制定和修改項目培訓、項目管理、項目財務信息管理計劃；根據(jù)領導小組指示，協(xié)調各方關系；組織實施管理各類項目業(yè)務會議，安排項目土建工程實施、設備采購、合同簽訂、財務結算；組織實施各類調查和經常性項目檢查、監(jiān)督，組織和安排評估和評價。
8.3項目監(jiān)督
項目監(jiān)督與評價是保證項目順利實施的重要手段，由項目建設領導小組負責組織實施。
8.3.1監(jiān)督與評價組織
項目建設領導小組負責成立項目監(jiān)督評價管理小組，由建設領導小組成員中發(fā)改委、教育局、財政局、城建委等部門負責人及有關專家組成，按照項目所確定的目標、實施方案、實施計劃、管理制度及國家有關規(guī)定進行監(jiān)督與評價。
8.3.2監(jiān)督方式
監(jiān)督方式為經常性監(jiān)督和階段性監(jiān)督。
（1）經常性監(jiān)督
經常性監(jiān)督即對項目活動的各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查，如項目建設實施計劃的落實情況，資金的到位和使用情況，建設工程施工進度及質量等，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，以保證項目的順利實施。
（2）階段性監(jiān)督
階段性監(jiān)督即定期對項目實施情況進行監(jiān)督，如項目相關政策的制定與實施，配套資金的落實，設備質量檢驗與安裝質量驗收等。對項目中的不足之處進行修改和完善。
（3）監(jiān)督頻率
項目監(jiān)督評價管理小組對項目監(jiān)督安排如下：經常性監(jiān)督，每月一次；階段性監(jiān)督，每季度一次。特殊情況，隨時組織監(jiān)督。
（4）監(jiān)督報告
項目監(jiān)督評價管理小組對階段性監(jiān)督檢查結果向有關部門提交監(jiān)督報告。內容包括項目的階段性進度，實施過程存在的問題及改進措施，實施計劃的不足之處及修改建議等。實施進度和計劃完成情況以表格形式反映，表格應包括計劃量、完成量和未完成的主要原因等。
第九章 項目進度及招投標方案
9.1項目進度
項目的實施進度計劃，以項目的批準成立準許實施為前提，并據(jù)此結合項目的過程和建設單位的資金籌措使用計劃，編制工程建設進度計劃。項目實施進度包括項目前期工作和工程建設兩部分。前期工作包括項目建議書，項目可行性研究報告編制及論證，項目立項。工程建設包括勘察、設計及審批、設備訂購、招標、施工準備、土建施工、設備安裝和調試、交付使用等。工程建設將用2年時間完成。
具體實施進度計劃如下：
項目進度計劃表
9.2項目招投標方案
9.2.1招投標形式及資質要求
采取公開招標方式確定工程的勘察、設計、監(jiān)理、施工以及重要設備、材料等。
勘察、設計、施工、監(jiān)理單位資質要求：
勘察單位資質：甲級以上
設計單位資質：甲級
施工單位資質：二級以上
監(jiān)理單位資質：甲級
9.2.2招標信息發(fā)布
招標人采用公開招標，應當發(fā)布招標公告。并通過國家指定的報刊、信息網(wǎng)絡或者其他媒介發(fā)布。
9.2.3招投標工作組織
由業(yè)主或委托具有甲級資質的招標中介機構組織實施本項目的招標工作。招標要遵循公開﹑公平﹑公正的原則，進行標底編制﹑招標公告發(fā)布﹑資質審定﹑評標﹑中標通知等一系列招投標工作。參加公開招標的單位不宜少于5家，參與邀請招標的單位不得少于3家。
第十章 投資估算
10.1工程概況
本項目建設規(guī)模為占地面積100000㎡，總建筑面積51250㎡。主要建設內容是建設包括教學樓、教師辦公樓、圖書館、科學樓、文體中心、學生食堂、學生購物中心、學生公寓等。工程總投資8000.00萬元。詳見投資估算表。
10.2編制依據(jù)
1.項目業(yè)主提供的資料及政府部門批復資料。
2.縣頒發(fā)的稅費規(guī)費文件。
3.計價格[2002]1980號《招投標代理服務收費管理暫行辦法》
4.主要材料設備現(xiàn)行市場價格。
5.《建設項目經濟評價方法與參數(shù)》（第三版）。
6.財政部財建[2002]394號號關于建設單位管理費的有關規(guī)定通知。
7.國家計委、建設部發(fā)改價格[2007]670號關于發(fā)布工程建設監(jiān)理費有關規(guī)定的通知。
8.計價格[2002]10號文國家計委、建設部關于發(fā)布《工程勘察設計收費管理規(guī)定》的通知。
9.基本預備費：按建設部[1996]628號文以第一部分建安工程費與第二部分工程建設其他費用之和為基數(shù)的10%計取。
10.漲價預備費：根據(jù)國家計委規(guī)定，本項目按零計取。
11.工程數(shù)量依據(jù)工程方案及建設單位提供的有關資料確定。
12.其它部分指標參照同類型市政工程并考慮了市場價格因素。
10.3編制方法
工程估算采用工程實物量法、類似工程預算法、指標法進行編制。
10.4投資估算說明
10.4.1工程費用
本項目主要建設內容是建設包括教學樓、教師辦公樓、圖書館、文體中心、學生食堂、學生購物中心、學生公寓等。合計總費用8000萬元，其中工程費用4900.00萬元，項目內的設備購置及安裝費用335.50萬元。詳見項目投入總資本估算表。
10.4.2工程其他費用
主要包括建設單位管理費、工程設計費、工程勘察費等其他費用。建設單位管理費包括工程項目管理、招投標、工程監(jiān)理等其他管理費用，按照工程費的4%的比例取費，工程勘查設計費按工程費用的2%的比例取費，合計工程建設其他費用為234.4萬元。詳見項目投資估算表。
10.4.3無形資產
項目的無形資產主要是指項目所占土地的掛牌出讓金。項目的總用地面積為100000㎡，項目用地按10萬元/畝估算土地掛牌出讓費，項目土地出讓金總費用為1500萬元。
10.4.4遞延資產
項目的遞延資產主要是項目的開辦費，按148萬元估算。
10.4.5工程建設預備費
工程建設預備費包括基本預備費和漲價預備費。根據(jù)行業(yè)有關要求，并結合實際情況，基本預備費按照工程費用和工程建設其他費用的10%進行估算，不計漲價預備費，則工程建設預備費估算為711.8萬元。
10.4.6流動資金估算
項目所需流動資金采用估算法估算，達產正常年需用流動資金170.3萬元。
10.5項目總投資
項目總投資8000萬元，建設工程費7117.9億元，流動資金170.3萬元。
10.6項目資金來源
項目總投資8000萬元，全部為業(yè)主自籌資金。
**外國語學校項目工程投入總資本估算表 | ||||||||
序號 | 項 目 | 規(guī)模m2 | 土建造價元/m2 | 投 資 額 | ||||
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| 建筑工程費 | 設備購置費 | 安裝費 | 其 它 | 合 計 |
1 | 固定資產投資 |
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| 7829.7 |
1.1 | 工程費用 |
|
| 4900.0 | 305.0 | 30.5 | 1882.4 | 7117.9 |
1.1.1 | 教學樓 | 6000 | 1000 | 600.0 |
|
|
| 600.0 |
1.1.2 | 行政辦公樓 | 2400 | 1000 | 240.0 |
|
|
| 240.0 |
1.1.3 | 圖書館 | 2700 | 1000 | 270.0 |
|
|
|
|
1.1.4 | 科學樓 | 3000 | 1000 | 300.0 |
|
|
|
|
1.1.5 | 體育館 | 2400 | 1000 | 240.0 |
|
|
|
|
1.1.6 | 其他運動場 | 19500 | 80 | 1560.0 |
|
|
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1.1.7 | 后勤服務設施 | 3000 | 1000 | 300.0 |
|
|
|
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1.1.8 | 公寓 | 11250 | 1000 | 1125.0 |
|
|
|
|
1.1.9 | 其他輔助設施 | 1000 | 500 | 50.0 |
|
|
| 50.0 |
1.1.10 | 公用工程 |
|
| 215.0 | 305.0 | 30.5 |
| 550.5 |
(1) | 供電及電訊 |
|
| 80.0 | 70.0 | 7.0 |
| 157.0 |
(2) | 給排水 |
|
| 60.0 | 80.0 | 8.0 |
| 148.0 |
(3) | 暖通及空調 |
|
|
| 55.0 | 5.5 |
| 60.5 |
(4) | 綠化工程 |
|
| 60.0 | 30.0 | 3.0 |
| 93.0 |
（5） | 安保及衛(wèi)生 |
|
| 15.0 | 20.0 | 2.0 |
| 37.0 |
(6) | 消防 |
|
|
| 50.0 | 5.0 |
| 55.0 |
1.2 | 工程建設其他費用 |
|
|
|
|
| 234.4 | 234.4 |
1.2.1 | 勘查設計費 |
|
|
|
|
| 25.0 | 25.0 |
1.2.2 | 建設單位管理費 |
|
|
|
|
| 209.4 | 209.4 |
1.3 | 無形資產 |
|
|
|
|
| 1500.0 | 1500.0 |
| 土地使用權等收購 |
|
|
|
|
| 1500.0 | 1500.0 |
1.4 | 遞延資產 |
|
|
|
|
| 148.0 | 148.0 |
(1) | 辦公及生活設施 |
|
|
|
|
| 120.0 | 120.0 |
（2） | 員工培訓費 |
|
|
|
|
| 20.0 | 20.0 |
(3) | 開辦費 |
|
|
|
|
| 8.0 | 8.0 |
1.5 | 基本預備費 |
|
|
|
|
| 711.8 | 711.8 |
2 | 建設期利息 |
|
|
|
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| 0.0 | 0.0 |
3 | 鋪底流動資金 |
|
|
|
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| 170.3 | 170.3 |
4 | 項目投入總資金 |
|
|
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| 0.0 | 8000.0 |
第十一章 財務評價
11.1基礎數(shù)據(jù)
11.1.1計算期
項目建設期2年，經營期按10年計算。
11.1.2經營收入和費用測算標準
1．經營收入
項目運行收入主要是在校學生學費收入、后勤生活服務收入兩部分。項目各項主要收入如下：
1.在校學生學費收入：學生規(guī)模為2700人，每生每學年學費7000元。 每年學費收入1890萬元。
2.后勤生活服務收入：按在校學生學人數(shù)每人住宿費800元，收入216萬；每人伙食費2000元 ，毛利率取10%，收入56萬。每學年后勤及服務收入270萬元。
2．經營費用
項目投入運營后其運營的成本主要由教職工年工資福利總額、固定資產折舊及攤銷、其他費用支出等三項構成。項目各項主要支出如下：
教職工年工資福利總額：教職工總數(shù)190人，每人每年按4萬元計，總額760萬元。
固定資產折舊及攤銷：折舊房屋建筑類資產5785.58萬元，按30年平均年限折舊法，折舊余額5%，每年折舊額183.2萬元；設備及安裝類資產396.13萬元，按10年平均年限折舊法，折舊余額5%，每年折舊額37.6萬元。土地等無形資產1500萬元按40年攤銷，年攤銷37.5萬元；遞延資產148萬，按10年攤銷，年攤銷14.8萬元。詳見項目折舊攤銷表。
其他費用：參考同類學校日常支出情況，按每學年學?？偸杖氲?0%計取其他費用。年其他總費用為432萬元。
年度總費用1468.91萬元，其中經營性支出1193萬元。詳見項目總成本費用表。
11.1.3折舊計算
固定資產折舊采用綜合折舊法，折舊年限30年，殘值率5%。
11.2運行能力分析
項目運行期具有足夠的凈現(xiàn)金流量是項目正常運行及生存的必要條件，本項目在項目運行期凈現(xiàn)金流量平均為964.2萬元，具備生存能力。詳見項目現(xiàn)金流量表。
11.3財務評價結論
1.本項目投資回收期為10年，投資回收能力較差。財務內部收益率為3.57%，說明項目盈利能力較差。財務凈現(xiàn)值（i＝10％）＝-2126.4 萬元說明本項目在生命周期內按10%的利率虧損較大。
2.本項目在項目運行期凈現(xiàn)金流量平均為964.2萬元，具備生存能力。
11.4財務建議
1.減少固定資產投資，提高項目盈利能力。
2.爭取財政撥款，爭取在土地出讓和政策獲得政府的優(yōu)惠。
第十二章 社會效益
**外國語學校校區(qū)新建項目為教育設施項目，是以培養(yǎng)和提高受教育者的知識技能、文化修養(yǎng)和道德水平為目的的社會事業(yè)項目。也就是說該項目是為社會生產和公共生活服務的，是以創(chuàng)造社會效益為主的非生產性建設項目。項目的建設，為當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的適齡學生提供更加寬闊的學習場所，能夠更加滿足當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的適齡學生對科學文化知識的需要，同時也為國家和社會培養(yǎng)一批具有良好價值觀、科學觀的四有人才奠定了良好的基礎，該項目建成后，必將推動當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，社會效益顯著。
12.1項目對社會的影響分析
沒有堅實的基礎教育培養(yǎng)出大批優(yōu)秀學生，就難以有后繼的高等教育，難以有大批適應各個不同工作崗位和不同社會分工的優(yōu)秀勞動者，難以實現(xiàn)社會生產力的根本提高。
發(fā)展高中教育對提高地區(qū)的文化素質，提升勞動者的綜合素質，促進生產力的發(fā)展，以及社會的安定團結起積極推動作用。教育的優(yōu)勢不僅是為地方經濟社會發(fā)展提供強有力的人才支持，而且高素質的人才能為社會各方面發(fā)展提供智力保障，促進科技進步，提高地區(qū)的核心競爭力。
項目對當?shù)氐慕洕l(fā)展、人民生活水平的提高、當?shù)厝宋木坝^、自然資源的開發(fā)利用都會形成良性促進作用。其主要影響見“項目社會影響分析表”。
項目社會影響分析表
序號 | 社會因素 | 影響的范圍程度 | 可能出現(xiàn)的結果 | 措施建議 |
1 | 對居民收入的影響 | 百分之百不同程度影響 | 增加教育等方面的消費。 | 嚴格執(zhí)行國家和地區(qū)的有關規(guī)定。 |
2 | 對居民生活水平與生活質量的影響 | 百分之百不同程度提高 | 提高文化素養(yǎng)，促進精神文明建設。 | 有關部門應注意引導。 |
3 | 對居民就業(yè)的影響 | 可創(chuàng)造一定的就業(yè)機會，應由當?shù)氐闹鞴懿块T安排?！ ?span style="display:none">大牛工程師 | 提高個人收入水平，利于經濟健康發(fā)展和社會安定團結?！ ?span style="display:none">實驗外國語學?？尚行匝芯繄蟾嬖趺磳懀簩W校項目可行性服務模版 | 有關部門應注意就業(yè)前的培訓、指導工作?！ ?span style="display:none">大牛工程師 |
4 | 對不同利益群體的影響 | 建設時期由于施工等問題會引起當?shù)鼐用竦牟槐??！ ?span style="display:none">大牛工程師 | 會不同程度地影響建設工期和施工環(huán)境等。 | 有關部門應對有關事宜做好講解說服工作，以求得其配合與支持。 |
建成后可使全社會在教育、文化素養(yǎng)和環(huán)境建設等方面等到提高。 | 提高全民的教育水平，促進衛(wèi)生、環(huán)保及經濟的健康發(fā)展。 | 有關部門應加大宣傳力度，合理引導?！ ?span style="display:none">實驗外國語學?？尚行匝芯繄蟾嬖趺磳懀簩W校項目可行性服務模版 | ||
5 | 對脆弱群體的影響（婦女、兒童、殘疾人員） | 百分之百不同程度受益 | 提高文化素養(yǎng)，加強其自身發(fā)展力，利于全民的團結?！ ?span style="display:none">大牛工程師 | 有部門應注意扶持。 |
6 | 對地區(qū)文化、教育、衛(wèi)生的影響 | 百分之百不同程度提高 | 提高全民的教育水平，促進全省的“兩個文明建設”。 | 有關部門應注意引導和扶持。 |
7 | 對地區(qū)基礎設施、社會服務容量和城市化進程的影響 | 促進基礎設施建設，加快城市化進程 | 促進社會經濟健康發(fā)展，利于社會安定團結。 | 有關部門應注意發(fā)展的規(guī)劃、管理和指導。 |
12.2項目所在地相互適應分析
本項目的實施將解決高中階段教育是基礎教育“瓶頸”的問題，保證廣大初中畢業(yè)生能享受優(yōu)質高中學位，促進全市教育的整體健康發(fā)展，從而為當?shù)匚磥斫洕蜕鐣l(fā)展的人才培養(yǎng)打下堅實基礎。
本項目建設得到了縣委及縣教育局的大力支持，得到了全社會各界的普遍擁護。項目建設所需資金全部由個人出資，不需貸款。項目的建設將會與縣教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃以及其它按期重點開發(fā)的教育項目的建設形成良性互動，相互促進，相互發(fā)展。社會對項目的適應性和可接受程度分析如下。
社會對項目的適應性和可接受程度分析表
序號 | 社會因素 | 適應程度 | 可能出現(xiàn)的問題 | 措施建議 |
1 | 不同利益的群體 | 適應并不同程度支持 | 建設時期會引起當?shù)鼐用竦牟槐愫驼`會 | 有關部門應注意引導和加強宣傳教育 |
2 | 當?shù)亟M織機構 | 全力支持 | 交通、電力、通信、供水等基礎設施條件的配合 | 有關部門應協(xié)調配合及大力支持 |
3 | 當?shù)丶夹g文化條件 | 適應并支持 | 對當?shù)亟ㄔO發(fā)展的依托 | 加快當?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，真正提高全民教育水平 |
12.3社會評價結論
本項目符合縣教育發(fā)展規(guī)劃原則，滿足縣城居民及周邊縣市廣大居住區(qū)的適齡學生對教育的迫切需要。
**外國語學校校區(qū)新建項目是必要的，可行的。
第十三章 風險分析
13.1項目主要風險因素識別
本項目建設屬屬于公益性質的教育基礎建設項目，與其它行業(yè)建設項目在風險因素識別方面存在區(qū)別。根據(jù)項目建設特點，結合縣經濟發(fā)展的現(xiàn)狀和規(guī)劃，預測本項目風險因素主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、技術風險：本項目進行大量的 土建工程，雖然土建工程工藝相當成熟，基于工程涉及內容較多，如土建質量、材料差異、安裝施工稍有疏忽、工程監(jiān)理不到位，將對工程有較大的影響。
2、外部協(xié)作條件風險：本項目教學設備需向社會采購，設備質量的好壞、設備適配的選購、廠家售后服務的好壞都可能影響到設備的使用，從而影響項目。
3、工程風險：因工程地質、水文地質和設計等因素發(fā)生重大變化，導致工程量增加、投資增加、工期拖延所造成的損失，將影響本項目的建設。
13.2風險程度分析及防范、降低風險的措施
1、技術風險屬一般風險：對應措施應從重視設計、施工、管理，從項目招投標、主要材料采購嚴把質量關，加強工程建造中的監(jiān)理工作，把風險化解在科學的工程管理中。
2、工程風險屬一般風險：項目所在地不是地震多發(fā)區(qū)，強震發(fā)生的可能性極低，以六級抗震強度進行結構設計，一般不會對工程造成破壞。此外，通過加強工程地質、水文地質的勘察工作，采取針對性措施，可以避免工程風險。
3、外部協(xié)作條件風險屬于一般風險：對教學的主要設備和輔助設備，要實行政府采購招、投標制度，學校要組織有關專家論證，科學地選擇適配的教學設備型號，并要求廠家和商家實行產品質量三包，保證設備正常運行，將外部協(xié)作條件風險減到最低程度。
第十四章 結論與建議
14.1結論
1、本項目的建設是合理配置教學資源，完善擴大教學規(guī)模的重要舉措，不僅有利于該校完善辦學規(guī)模和教育設施，更有利于促進當?shù)亟洕ㄔO和社會發(fā)展。項目建設是完全必要的。
2、項目建設場址具有良好的區(qū)位優(yōu)勢、外部水、電基礎設施條件良好，建設場址地質穩(wěn)定，為項目建設提供了有利的建設條件。
3、項目建設規(guī)模、總平面布置、建設方案、環(huán)境保護、消防安全、實施進度安排、項目組織與管理、投資估算和資金籌措方案是可行的。
4、項目建設具有良好的社會效益，對當?shù)厣鐣洕l(fā)展、人口出生率的控制和人口素質的提高及提高勞動者素質，增強就業(yè)能力，提高勞動生產率和資源使用率，縮小收入分配差距都具有積極的重要作用。
綜上所述，項目的社會效益顯著，盡管項目經濟效益較差，但項目的建設是必需的。
14.2建議
1、建議項目業(yè)主單位盡快做好項目前期工作，做好項目批復工作，并盡早實施
2、盡早落實項目資金，保證項目的建設順利進行。
3、要建立行政領導負責制和工程招投標制對工程進行監(jiān)理，加強項目管理，確保項目建設按時按質順利完成。
4、本項目的政策性很強，必須緊跟縣的發(fā)展規(guī)劃，建設的規(guī)模及時期要緊隨縣的發(fā)展規(guī)劃，及時作出調整。
